今天我们给大家分享一下“三年级日记”。周记写作是一种记录自己当时想法的方式，周记相信大家都写过吧。周记是记录自己思想和情感的好方法可以让我们更深入地了解自己。请仔细阅读以下提示信息！
三年级日记(篇1)
节约，让生活更美好；环保，让世界更温馨。——题记
人们常说：“森林是地球的肺，损伤了肺，地球就会窒息。”而森林覆盖率仅为18、21%的中国却是一次性筷子出口的大国，因为如此，所以我们国家每年就会减少森林蓄积量200万立方米。试想一下，如果一棵50年树龄的大树被砍伐，可以制成6000-8000双筷子，价值不到40美元，这将是多么大的资源浪费啊！因此人类要想生存，就必须保护现有的环境，就必须与现在的环境交朋友，而节约资源不失为一种很好的办法，所以，我们要与节约牵手。
如果全国每人每天节约一张纸，我们每年就可以少砍伐158万棵树，“158”万，这是一个多么惊人的数字啊！从这个意义上说，节约用纸，也就是再造森林。同资源问题一样，环境问题也严重制约着社会的发展。环保事业的发展，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
人类向大自然索取资源的同时，污浊的废水已使活泼的小溪失去了跳跃的能力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己能力处理污水。环境的污染已使得大自然向人类发出了警钟，因此，社会的发展，靠环境的保护，环境的`保护要靠我们人类与环保相伴。如果全国每个人每年种植一棵树，我们每年就可以减少沙尘暴发生的次数。这为我们国家减少很多不必要的损失！从这个意义上说，保护环境，也就是资源节约。
当节约成为一种习惯，环保就会成为一种自然，你不经意间的一个节约、环保行为，就会成为一道亮丽的风景。让我们与节约牵手，与环保相伴，共同绘制我们未来的美好蓝图！
三年级日记(篇2)
我拿到种子高兴极了!那个暗红色的小豆豆上刻着两个字是：随缘，反面还刻着一束玫瑰花的样子。我回家又仔细宽察了一遍，发现它的周围还有乌黑的条纹。
由于我不知道是什么，而且又想起老师说的“不懂就问”这句话。我马上用跟箭一般的速度跑去问爸爸，爸爸说：“哦!那是小豆豆长出那小嫩芽的地方，把它种在肥沃的土里，它的小嫩芽就会‘嘣’的一声长出来的。”
我听了爸爸的一番话之后，立即把小豆豆埋到了土里，浇上了一点水，闭上双眼，手握着拳头，心里默默地想：小豆豆快长出小嫩芽吧;小豆豆..........
这时，脑海中突然浮现出了一幅画卷：只见一颗嫩芽从土里钻了出来，不一会儿就长成了参天大树，从一楼长到了房顶，我奋力地爬上了大树，树上结的果子也非常新奇，竟然长出了壮如汗血宝马、鸽子、大象等等形状的大大的果子，这简直太神奇了。
我一睁开眼，那小豆豆还在土中睡觉，我心中又想：如果我的小豆豆真能长得与我想象中的那么神奇，那该有多好啊!我期待着小豆豆快点长啊长啊...............
三年级日记(篇3)
小刘弯下腰看小草时无意地看见了有五片花瓣、黄花蕊、长叶子的野花。在小刘看得目不转睛的时候，小冰也看见了，并且激动地大叫：“春天，春天，我们找到春天了……”
小敏对伙伴们说：“你们看那儿，有燕子。”大家捧腹大笑，不约而同地说：“那可不是燕子，那是风筝！”小敏仔细一看：“呀！真是风筝！我也找到春天！”
花花和蓝蓝一个像在拥抱草地，一个像在拥抱春风，她俩开心极了。
一旁的小柳树飘来飘去好像在委屈地说了：“还有我呢！我也是春天的象征。”
最后，花花找到了半空中的黄鹂、杜鹃，它们叽叽喳喳地说：“春天来了，春天来啦！”小伙伴们带着暖暖的春意回到了家。
三年级日记(篇4)
今天，我的任务是观察蚂蚁。
我来到我家楼下的一棵树下，发现一些蚂蚁，它们的身体是黑色的，有六只细小的脚，触角是细细长长的，真好看。
它们走路非常快，为什么会走得这么快呢？我想，因为蚂蚁的脚很多，所以才走得快吧。
有两只蚂蚁跑到一起，触角互相碰碰，好像在说：“你好”呢！我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的，因此，我把我手中的饼干扔一块，一只蚂蚁看到，它试探性的用触角往饼干上摸索，好像在鉴定一样，过几分钟后它就离开去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬，可是怎么搬都搬不动，他又回去呼唤朋友一起来抬，终于抬回家。在我们眼里，饼干很小，在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是，蚂蚁们很团结，齐心协力地把饼干搬回家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着，不休息，他们很勤劳。
蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。
三年级日记(篇5)
考试后，分数宣布了，教室里吵吵嚷嚷的。我们班那几个成绩差的，又在自言自语了。刘子龙说：“这可怎么办，才考58分，又要挨打了。”此类叫喊声络绎不绝，看来都是要挨打的。
我对他（她）们说：“你们几个队父母说下次考好不就行了吗？”谁知到他们异口同声说：“早就说过好多遍了，还会顶用吗？”这下我也拿他们没辙了，只好耸耸肩头走了。我们班的捣蛋鬼又在为他们出馊主易了，甚么出车祸啦，在家里装乖啦，应有进有，他们还信以为真，几个人高高兴兴回家了。第2天早上，那几个差生怒气冲冲的来找捣蛋鬼，无疑是他的计策不奏效，害他们被打了，谁知他早有预谋，早就不知躲哪去了。可是那几个差生因为他，被家长打，在心灵上受到了巨大的损伤，伤心得不得了。
分数，并不重要。打骂，使孩子学会仇视，孩子在打骂的世界里，回封闭自己。只有关心，才使孩子懂得友爱。
三年级日记(篇6)
9月25日星期五晴
中午，我和潘叶璇要参加大队委的面试。快到中午了，我越来越忐忑……哎！我还是面对事实吧！
中午管理的上课铃响起，我拿上课外书，叫上潘叶璇，向阶梯教室走去。
起先，我拿着课外书认认真真地看，可是时间好像停止了一样，一本书都看完了，还没轮到我。我渐渐从紧张到烦躁，我站了起来，往考场看了看，不好！老师发现我了！我忙把头缩回去，旁边有个同学还说我“机智”呢。就在这时，轮到了三年级，听到老师喊：“黄涵祺！”我的肌肉瞬间绷紧，迈着僵硬的步伐走到老师面前。
当老师问我第一个问题时，我的心脏都快跳到嗓子眼儿里了，我不停地安慰自己，鼓励自己：“没有关系的，选不上没关系的……”，直到我的情绪平稳下来后，我回答道：“我们可以……”。当老师说：“可以了”，我战战兢兢的离开了。
我回到教室，喘了口气，我这才发现其实没什么好怕的！
三年级日记(篇7)
春天在哪里？春天在哪里？来吧！和孩子们一起去寻找春天吧！
孩子们开心的说：“我是在花朵上找到春天的，因为春天来了，花朵红了；”“我是在柳树上找到了春天的，因为柳树发芽了。”“我在小鸟身上找到了春天，因为春天来了，小鸟飞回来了。”“我还从小草里找到的春天，因为小草绿了。”“草地上有许多小朋友在放风筝，我很开心。”“我是从大树上找到的，因为冬天树上的叶子落下来了，现在又长上了绿油油的叶子……”
哦，春天真的来了，你瞧：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，那是她的小手吧；盛开的小花一朵两朵，那是她的笑脸吧；树木吐出点点嫩芽，那是她的音符吧……你听：春天就在青蛙的嘴里呱呱叫；春天就在小鸟婉转的歌声里笑。“一年之计在于春，”辛勤的农民伯伯也出来播种了，他们种下了种子也种下了希望，期盼着来年的一次大丰收。
啊！春天真的来了，我们喜欢春天！我们用最大的欢喜去拥抱春天！
三年级日记(篇8)
一个风和日丽的周末，我在走路时发现了一只右翅受伤的小麻雀，急忙把他带回了家。
我把小麻雀带回家给妈妈看，妈妈说小麻雀的伤要包扎一下，于是，我拿起包扎用的.白巾，小心翼翼的把小麻雀的右翼一圈一圈的包了起来。我格外仔细，生怕一不小心把它的伤感染了，终于，我用了两三分钟，包扎好了。
经过我的包扎，小麻雀的伤好了很多，也不流血了。可是，小麻雀的食物又成了问题。“小麻雀要吃什么呢？虫子？什么虫子？”这些问题不断的在我脑中浮现，突然，我想起了面包虫。对！小麻雀应该吃面包虫！于是，我和爸爸妈妈去买了许多面包虫。为了更好让小麻雀入食，我只好把面包虫一只一只地喂给小麻雀吃，开始小麻雀有点怕生，但后来小麻雀渐渐把我当做了熟人，一只只地吃了起来。
在我的精心照顾下，小麻雀的上渐渐康复了，有一也能做简单的拍打了，过了几天，小麻雀已经能“飞”了。
小麻雀刚会飞的这几天，一直在家里飞来飞去，我看他这么想回到大自然，接把它放飞了，小麻雀拍打着翅膀，飞出了我的视线……
这就是我做的一件好事！我希望人人都做一一点好事，让世界更美好！
三年级日记(篇9)
这几天，我们小学生来实践学习种绿豆。这不，我正积极地准备着呢！
第一天傍晚，我找来了种绿豆的准备材料：一只一次性杯子、一些沙土、少许水和几颗绿豆。种绿豆开始了。首先，往杯子里放入一些沙土，再倒入少量水（刚好湿润沙土即可），接着在湿沙土上面均匀地撒上几颗绿豆。最后把杯子放在阳台上。
第二天早上，我发现绿豆变胖了，几乎胖了一倍。它们身上的衣服由浅绿色变为深绿的了，胖乎乎的身体把衣服都撑破了。你只要仔细看就会发现眼睛那里长出了很小的芽尖，大约2毫米长哦。
第三天，我迫不及待地跑上阳台去看我种的“绿豆宝宝”。瞧！“绿豆宝宝”发芽了，它已经把衣服已经撑破了一半，露出了白白胖胖的肚子，长出了五毫米长的月牙状的小芽儿。芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，就像一个个在水里游来游去的小蝌蚪。
第四天，我再次看绿豆宝宝时，它们大部分已经褪去身上的深绿色的外衣，只有一小部分没有脱衣。我实在是等得有些不耐烦了，趁妈妈不注意，偷偷地把那部分没有脱衣的绿豆芽的衣服全部脱了。
第五天早上，我发觉那些被我脱衣的绿豆芽全部睡倒了（准确来说，是全部死了），其他的没有脱衣的绿豆芽长势良好。妈妈看到了，很生气，一边把我批评了一顿，一边又摸着我的头，语重心长地对我说：任何事物的成长，它都遵循一定的生长规律，你这样做无疑是在给绿豆芽“拔苗助长”，结果是好心办成了坏事。当然，这些脱衣的绿豆芽不死才怪呢！听了妈妈一席话，我郑重其事地点了点头。
这次小小的实验，让我明白了一个深刻道理：做什么事情，都不能急于求成，一蹴而就是干不成什么大事的。我们在学习上也如种绿豆一样，没有捷径可走，唯有一步一个脚印，认真地学好每门科学知识，打下坚实的基础，这样才能登上科学的高峰，叩开知识的大门。
三年级日记(篇10)
今天我在楼下的花坛里发现一只茶褐色的小蚂蚁。圆圆的，有点像个三角形的脑袋，顶着一对长长的触角不停地左探右探。我猜它可能在寻找可以填饱肚子的美食吧。瞧它的肚子虽然饿得瘪，但还是那么大。于是我悄悄地把一小块饼干屑放在它身后，小蚂蚁像是闻到饼干的香味儿似的，马上停下来，左嗅嗅、右闻闻，转过身往身后爬去，一会儿，小家伙竟然找到饼干屑。
只见它绕着饼干屑一周，立马爬上饼干屑左看看，右看看，确定安全后，就张嘴咬下一口，津津有味地吃起来。
吃三、四口后，小家伙竟然用上下颚紧紧地咬住饼干屑，左右前脚作爪，将比它个儿还大的面包屑顶起来！小家伙可真牛，竟然还用剩下的四条腿飞快地往前跑，一眨眼功夫，就将面包屑搬到蚁穴里去。
三年级日记(篇11)
舞龙是一年一度的风俗习惯了，只有在过春节的时候才舞龙，恰巧今天，我们一家人就去看一年一度的舞龙。那条龙是光明新村的龙，是一条板龙，身体特别长，大约有二三十节，每一节就有一米，我看见了那龙的胡须就想起了以前姐姐对我说的话，只要拔一根胡须系在手上就能保平安，我就要妈妈拔龙的胡须，可妈妈说，孩子胡须不能拔，龙是有灵气的，龙走了，龙先是在双溪村的一户人家舞，龙先停了一下，我往那户人家的客厅里看了一下，只见客厅中间有一张正方形的桌子，桌子上点着两根蜡烛，女主人不知在干什么，男主人抱着一个小孩在龙头底下转了三圈，龙慢慢的退路出来，龙开始舞了，龙头摇摇晃晃的，龙尾跟着龙头走，这让我想起一个成语龙头摆尾，龙身子跟着龙头，龙尾跟着龙身子使劲的打圈圈跑，当我看的刚起劲的时候，一个石头蹦到了我的头上，我让爸爸把我放下来，又跟着看第二家，舞的方式还是一样的，舞好了天就下起来蒙蒙细雨，可他们还要继续舞，我们就回家去了。
舞龙真好看。
三年级日记(篇12)
国庆节，我和爸爸、妈妈一起去连南的千年瑶寨玩。这是我第一次坐高铁出远门，好兴奋。
没有3个小时我们就到了旅游地，我是第一次见到瑶族的人们，他们很热情，很善良，还给我和爸爸、妈妈献上了一杯米酒。住在这里的人，都是老人。年轻人都已经打工去了，只剩下老人留在家了，他们过着平淡的生活。在这里，男的叫阿贵，女的叫瑶山姐妹。这些名字真好听啊!他们不仅漂亮，而且能干、聪明。我要像他们一样能干、聪明!千年瑶寨有上千年的历史了。他们的房子是木头做的，看上去很残旧，但显得古朴。我走进一家老人住的房子里，里面黑乎乎的，什么也看不见。更不会有电视机了。我和这家老人还照了相，他非常高兴。离开千年瑶寨的时候，我想自己有一回能当一回瑶族女孩。和她们一起唱歌、跳舞，享受那处世外桃源的生活。
这个假日真快乐!
三年级日记(篇13)
太阳晒屁股啦！我妈妈把我从床上叫醒，他把钟递给我，说：你看看，都8：00了。我连忙从床上起来，讯速的洗完脸，吃完饭，坐着校车去学校。到了学校，我赶快朝教室跑去……期末？老师怎么不跟我讲，难道我没认真听？即然要考，那还是考吧。我坐到了我的坐位上，不旧，老师就来了。手上拿着数学式卷，严肃的说今天，是期末考式，是小学最为重要的考式，不许偷看，不许扔纸条。请班长上来领式卷发下去，我上去把式卷发了下来。
开始考式了！我一点也不紧张，我可是班长，这些题我一或而就做完了。可是总有一些人向我扔纸条，我不理会他们。考式结速了，现在就等考式成绩了……
三年级:xx
三年级日记(篇14)
永辉超市的商品真是琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉啊！我先去了玩具区，那里柜子上摆着各种各样的美丽的玩具。有一辆辆随时启动准备飞快奔驰的`小汽车；有一架架翼飞冲天的飞机；有神气十足的机器人；还有女孩儿最喜欢的芭比娃娃和布娃娃。我又去了文具区，柜台上摆放着品种繁多的精美的文具。有布带笔盒、铁笔盒和塑料笔盒，各种笔盒多得数不清；有一把把长短不同、形状不一的尺子；有一块块五颜六色的橡皮擦；还有尖利的钻笔刀。我最后去了儿童服饰区。有刚上市的毛绒绒的毛衣；有有趣又搞笑的漫画外套；还有各式各样的裤子……超市给附近的居民们带来了许多方便。