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2023-09-22 08:37

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近视作文

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当我近视后作文【篇1】

  眼睛是心灵的窗户,是探索万物的工具,更是我们身体不可欠缺的一部分。可是在学校里我发现有不少同学都变成了“四眼田鸡”,鼻梁上架着一副沉甸甸的眼镜。

  通过网上查找关于近视的资料,我看到了一组触目惊心的数据。中国近视人数全球最多,近视眼人数竟已近4亿,其中青少年约为2.7亿,占世界第二位,每年新增近视眼约为6%。其中,我国学生近视发病率居世界第二,近视发病率高达50%至60%。

  项目 小学生 初中生 高中生 大学生 弱视发病率 34.17% 54.96% 80.36% 87.67% 近视发病率 23% 55% 85% 76% 而我们班的许多同学也和眼镜交上了朋友。据方老师统计,我班近视人数竟然是全校最多的。是什么原因导致同学们近视的呢?我采取随机采访的方法,对同学近视作了一番调查。

  同学 近视情况 产生原因 A同学 看不清黑板上的字 看书写字喜欢趴在桌子上,还一边看电视一边写作业。 B同学 成了“眯眯眼” 经常玩手机、电脑,看电视,长时期不休息。 C同学 看东西模糊 不认真做眼保健操,喜欢吃甜食。 除此之外,近视还跟父母遗传、环境卫生、个人体质和睡眠等因素有关。但导致我们小学生近视的主要原因是过度地看电视、玩电脑手机、写作姿势不对、睡眠不足等不良用眼习惯有关。

  眼镜虽然是近视同学们的好朋友,但它戴久了会影响到眼睛变形,没有神彩,鼻梁因长期被物压导致塌陷,影响到个人五官的发育,甚至引发各种并发症,导致严重眼病。

  外面的世界很精彩,需要每个人用美的眼睛去发现美。擦亮眼睛,保护好心灵之窗。我们必须从自身做起,从细节出发,养成良好的生活习惯,合理饮食,多吃胡萝卜这样对眼睛有益的蔬菜。克制自己玩电脑手机、看电视的时间,每1小时休息一下,距离不要太近。看书、写字时姿势要端正,光线要充足,养成良好的用眼习惯。坚持锻炼身体,保障身心健康。每日坚持远眺,认真做好眼保健操。定期检查眼睛,发现有眼病及时治疗。

  让我们远离近视,摘掉眼镜,用明亮的双眸去迎接璀璨的明天。

当我近视后作文【篇2】

  近视眼的机理

  当人眼球在调节松弛状态下,来自5米以外的平行光线经眼的屈光系统屈折后,不能聚焦在视网膜上者称非正视眼,又称屈光不正。屈光不正分为近视、远视和散光三大类。所谓近视眼是眼在调节松弛状态下,平行光线经眼的屈光系统屈折后形成的焦点在视网膜之前,在视网膜上形成一个弥散光环,所以看远处目标模糊不清。从近视眼视网膜发出的光线为集合光线,其焦点位于眼球和无限远之间,称为近视眼的远点。如被看目标恰好位于近视眼的远点上,则可在视网膜上形成焦点,所以近视眼看近距离目标清晰。

  近视眼的病因

  近视眼按程度分为轻度(-3.0D以下),中度(-3.0D--6.0D),高度(-6.0D以上),近视眼的病因目前尚不完全了解,可能与下列因素有关。

  1.遗传因素:据调查近视有一定遗传倾向,一般认为高度近视属常染色体隐性遗传,中低度近视属多基因遗传。

  2.发育因素:婴幼儿时期眼球较小,常为生理性远视,随着年龄的增长,眼轴逐渐加长而趋向正视,如发育过度则形成近视。

  3.外因:青少年学生与近距离工作者中近视眼较多,这表明,近视眼的发生和发展与近距离工作有密切关系,尤其是照明不足,阅读距离过近,阅读时间过久,字体不清或过小,以及姿势不良等都与近视的发生有关。?

  4、轴性近视:是指眼轴较长而眼的屈光力正常,这是最常见的一种近视。常见为发育和遗传有关,不良的卫生习惯加速发展,如阅读时灯光照明不合理,坐姿不端正,距书本及工作目标太近,以及过度用眼等。

  5、屈光性近视:是指眼轴正常但眼的屈光力增强。常见有:

  A.角膜膨隆,圈袍角膜。

  B.晶状体异常,球悬晶体,晶体位置倾斜。

  C.睫状肌痉挛,引起晶体过度调节。

  近视的原因说明文

当我近视后作文【篇3】

  从上个学期开始,我就一直看不清黑板,老师写的字都变成了一片花白。看电视时,就算凑的再进卡通人物也是一片五彩缤纷的糊涂蛋。妈妈发现我喜欢眯眼睛,歪着头看电视,就决定带我去眼科医院。到了眼科医院,进了查眼睛的等候区,我看见很多着急的家长牵着小朋友来查视力。妈妈就开始跟旁边的阿姨聊天,她的女儿比我大一岁,戴着又厚又难看的眼镜。我心想:“多亏那不是我!” 她的女儿检查出来,那位阿姨便气愤地告诉妈妈,她的女儿近视本来就500多度了,现在又加深了一百度!

  下面护士叫了我的名字,我和妈妈来到了房间里。医生让我挡住一直眼睛,再读出视力表上的字母。可是,那些数字变得歪歪扭扭地,我眯着眼睛读,也只能读到0.1。检查结果出来了,我要配400度的眼镜!妈妈生气极了。买完眼镜了,要等1个小时才能拿到。当护士把眼镜戴到我的脸上时,世界变得非常清楚,:“我不用再迷眼了!“我开心地喊道。可是我对着镜子照照自己,这还是我吗?我问自己。镜子里的我脸上加了副红框的眼镜,眼镜重重地压在了我的鼻梁上,很丑。从侧面看,度数一圈一圈的,遮住了我美丽的大眼睛。我非常后悔,为什么每次都不听妈妈的嘱咐,少玩一会儿电脑。但现在,后悔都已经来不及了。在学校,我不得不时刻架着那副厚厚的眼镜,同学们都拿我开玩笑,还叫我“小四眼”,我心里真不是滋味啊!

当我近视后作文【篇4】

  我头大大的,眼睛又圆又扁,眼珠像珍珠。

  小朋友们,你明白眼睛的功劳吗让我来告诉大家吧。眼睛能帮我们看红绿灯,看书,写作业可是有许多盲人,看不见东西。我觉得他们很可怜。还有些没有完全近视的人,就戴眼镜,有很多烦恼,比如,下雨天,雨水掉到镜片上,镜片变得很糊等。既然近视了有那么多害处,就让我来告诉大家怎样保护眼睛。第一点就是眼保健操;第二点就是读书、写字姿势要端正,眼睛和书的距离要坚持一尺的距离

  小朋友们,你明白怎样保护眼睛吗你近视了吗写了这篇文章,我想起了大人们常说的一句话:眼睛是心灵的窗户。

  当我看电视时,趴在电视上。小眼睛说:小主人别趴在那里了呀。做眼保健操时,我不做,小眼睛说:小主人,你怎样不爱护我!

当我近视后作文【篇5】

  8月15日上午8:30小记者们准时的来到了农业路星际快捷酒店四楼会议室,参加“大河小记者培训”“近视防控关爱成长”和大型公益讲座。

  我们到了会议厅,里面的人还不多,我们赶紧签到,过了一会儿,人来的越来越多。培训开始了,前面的频幕上写着几个大字“科视杯大河报小记者社会实践”我们向后看看,哇!好多人呀,有大约60人,有焦急等待讲堂的大人们;有在一旁颇有兴趣的看着的孩子;还有我们专注的小记者······兰姐姐给我们讲写新闻的方法,技巧,给我们讲了写新闻要新,快,真,精确。培训完了,我们期待已久的“近视防控关爱成长”公益讲座最终要开始了。

  刘向前教授走上台,给我们细细的讲着,将怎样防御近视;近视是怎样构成的;先天性近视的几率······我此刻才明白,河南近视的人数已经到达了2500万人。小学生中近视人数占31.67%,中学生中占58.07%,高中生中占76.02%,而大学生中站86.68%。高度近视还有遗传性,如果父母都不近视,近视率为20%;如果父母其中有一个近视,近视率为50%;如果父母都近视,近视率为70%。并且刘海挡眼,甜食过多都会加重近视。刘教授还为我们推荐了一款有效的治近视的眼镜,这款眼镜只用夜里带进眼睛里,白天就会恢复普通视力。接下来,我们就能够问刘教授一些问题。“请问请问角膜塑性镜的价格我们都能够理解么?”“这种眼镜大家应当都能理解,是7500多元。”“那么这种眼镜是所有人都能带么?”“不是的,角膜塑形镜也是有人能带有人不能带的,能不能带要去医院看的。”

  近视防控,关爱成长,让我们保护自我的`眼睛吧!

当我近视后作文【篇6】

  森林里有一只小兔,它特别爱看书,一有空,就捧着书本坐在草地上的一个大树桩做的书桌前看书。

  有一天,小兔拿着一本书,坐在树桩前津津有味地看了起来,看着看着,小兔觉得累了,就躺在草地上看起书来。正当他看得入迷时,山羊伯伯正好经过这里,对小兔说:“小兔,不要躺在地上看书,会近视的!”小兔理都不理,心想:山羊伯伯真爱管闲事,我眼睛这么好,不会近视的。山羊伯伯只好摇摇头无奈地走了。第二天,太阳高照,小兔一吃过早饭,又去草地上看书,小豹姐姐走过来对小兔说:“小兔,不要在太阳底下看书呀,会近视的哦!”小兔还是不听劝告,心想:小豹姐姐真烦人,我的眼睛根本不会近视的!小豹姐姐看到小兔不理她,失望的走了。

  日子一天天过去了,小兔还是不注意保护视力,它上学时一边走路一边看书,有时还在动荡的车厢里看书。渐渐地,小兔觉得眼睛看东西越来越模糊了,后来连老师在黑板上写的字都看不清了。兔妈妈带小兔去医院检查,原来小兔近视了。小兔后悔莫及:我真不该不听别人的劝告!

  从此,小兔戴上了眼睛。

当我近视后作文【篇7】

  调查报告背景:

  新华社消息:国家教育部和卫生部的调查显示,目前我国学生的近视率已经居世界第二位!中小学生近视率已达34.6%,高中生近视率达 70%。我国青少年因近视致盲的人数已达30万!保护视力,预防近视,已引起政府和社会的密切关注!

  情况调查:

  在十二中高一(5)班近视情况也较为严重,在接受调查的54人中,有 人近视,占48.21%是患有近视,只有51.79%视力还处在正常水平(见图1)。而在近视的人群中女生占59.26%,女生的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。保护视力,预防近视,已经是十分重要。除了近视,我班有些同学还有其他的视力问题,如散光、远视等等。高一(5)班的调查中,近视人数将近一半,女生占差不多60%。男生经常进行体育锻炼,而女生比起男生较为文静,不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是200~~300度,属于度数不深,有可能是假性近视,若及时矫正,可能使眼睛恢复正常视力,或是使近视不再加深。

  数据分析:

  去年,本市市区学生的视力不良率为小学31.8%,初中61.3%,高中80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多,这是因为高中学生的学习压力大,经常用眼,没有得到充分的休息,是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关,在调查中,90%的同学表示在得知有近视后,才开始注意。大多数同学认为已经近视了,也没有机会恢复正常,就不再会理会它了。有些没有近视的同学,也不大注意自己的视力,认为迟早都会有近视。

  男同学为什么会比女同学的近视率低?是否运动导致?是否是女同学比较认真地学习,看书比较多?男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢?

  近视的度数大部分集中在什么范围?说明近视率虽然高,但是大多数都不是高度的近视,是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢?有的同学近视不很深,但是经常不戴眼镜,这样会使眼睛近视加深吗?这种情况多不多?

  我们班近视严重,我们通过调查了解到有以下几个原因:一:过长时间读书,没有得到充分的休息;二:长时间观看电视,距离不够远;三:使用电脑时间过长,姿势不正确。四:边走路边读书,或是边乘车边读书;五:没有认真做好眼保健操。近视对我们并没有好处,只有坏处。在生活造成很多的不方便,眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来,将造成很多的不便。在升大学时,因为近视,很多专业都不招收(如参军、飞行员等),白白浪费自己的专长。 我们提议这样保护眼睛:

  1.光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 2.反光要避免:书桌边应有灯光装置,其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。 3.阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。

  4.姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。

  5.书距离应适中:书与眼睛之间的距离应以30公分为准,且桌椅的高度也应与体格相配合,不可勉强将就。

  6.看电视距离勿太近:看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离,每30分

  钟必须休息片刻。

  7.睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 8.多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。

  9.营养摄取应无均衡:不可偏食,应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。

  10.定期做视力:凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。 11.电脑操作注意:

  1电脑操作应保持六十公分以上距离,视线向下约30度;

  2请勿连续操作

  3萤幕的光度与清晰适当,环境的光线柔和,桌椅的高度及舒适度能配合终端○机的高度;

当我近视后作文【篇8】

  本人八岁,身高145cm。别看我年纪轻轻,可戴上了两个“黑眼圈”——眼镜,你猜猜多少度?对了,350度。有些同学认为戴眼镜很酷,可是戴眼镜的人也有戴眼镜人的烦恼,不信,你就来听我说说看。自打三年级起,我的眼睛就开始看不清黑板了,老师只好给我往前调座位。可是到前面还是看不清,就只好到第一位了,所以,我这个高个子就在前面呆了一段时间,可时间一长又觉得字迹模糊了,更烦恼的是在路上经常认错人。

  记得有一次在超市,我挑完吃的就去找妈妈,忽然,我看见了妈妈,我边喊边向糕点区跑去,亲热地搂住了妈妈。可那位阿姨回过头来对我说:“小朋友,你认错人了。”我心里想:糟,认错人啦,我很尴尬,急忙跑开了。回到家里,我和妈妈说要配眼镜,妈妈答应了。第二天中午,我配了眼镜,可还是有一大堆的烦恼,在穿衣镜前擦脸,忘了眼睛放哪,眼看就要迟到了,妈妈一找,就在茶几上呢;晚上睡觉忘了摘眼镜,硌得鼻梁很痛……

  不过,和同学们开玩笑也有它的一份功劳:欧阳修24岁才中进士,大文豪苏轼中进士也20岁了,我才9岁就与“八大家”齐名了,哈哈,快哉啊,快哉。戴眼镜的生活陪伴我两年多了,虽说眼镜在学习上给我带来了方便,更多的是麻烦与烦恼,我真想不再戴眼镜了。

  同学们,千万要保护眼睛,戴眼镜是很不好玩的呦。

当我近视后作文【篇9】

  近视眼是一类和遗传有关的眼病。

  有关近视眼遗传问题的研究开始得很早,说法亦多。如隐性遗传、多因子遗传;低度近视眼为多因子遗传,高度近视眼为单因子遗传;单纯性近视眼及少数病理性近视眼为常染色体显性遗传,大多数病理性近视眼为隐性遗传。

  Duke—Elder很早就提出遗传的作用。

  (1)屈光不正可以遗传;

  (2)遗传特性的传递由多因子决定;

  (3)低度和高度屈光不正的遗传性不同;

  (4)眼屈光性质主要由遗传而不是由环境因素决定;

  (5)双生子作为研究对象有很重要意义;

  (6)不同种类的屈光有不同的遗传类型;

  (7)4D近视眼的遗传事实表现为单卵双生子的高度一致性,主要为常染色体显性遗传,亦有人认为隐性遗传。双生子研究发现近视眼遗传率0.58—0.91。

  Zadnik等分析结果表明父母近视眼史与孩子屈光不正的相关性比儿童近距离工作与其屈光不正的相关性密切。问题在于孩子在继承了眼球大小和形状等遗传因素的同时可能也沿袭了父母的习惯。

  近视眼有一定遗传倾向,对高度近视更是如此。

  高度近视眼的男人与高度近视眼(600度以上者)的女子生子,后代发病的机缘在90%以上。如果父母双方都是高度近视,生下来的孩子近视的几率大于父母只有一方是高度近视的情况;父母有一方高度近视,子女发生近视的几率又比父母都没有高度近视的几率高。但对一般近视,这一倾向就不很明显。

当我近视后作文【篇10】

  成长的道路上,既有如七彩阳光般的快乐,又有如影随形的烦恼。我的烦恼是什么呢?且听我慢慢道来。

  No.1 我近视了

  四年前的一天,我戴上了一副令人烦恼的眼镜。

  那天下午,我像往常一样坐在教室里上课,突然感觉黑板上的字似乎飘了起来。我揉了揉眼睛,努力把眼睛睁大,还是看不清黑板上的字。难道我近视了?

  回家后,我把这个情况告诉了妈妈,妈妈听了连忙把我带到了眼科医院。经过检查,医生很遗憾地告诉我:“小朋友,你近视了。幸亏发现及时,要是拖下去,近视的度数就会加深。”不会吧,我真的近视了?

  回想以前,我写作业时总是不由自主地把头压得低低的',常常躺在床上看书,不认真做眼保健操……真是太不爱护眼睛了!我后悔极了,但世上没有后悔药,现在后悔也来不及了。

  No.2 眼镜“消失”记

  “哎呀,7点25分了,要迟到了!”我大叫道。“妈妈,我上学去了,不吃早餐了!”我一边说,一边急匆匆地跑出家門。可到了教室,我才发现我忘记戴眼镜了。我看了看手表,时间不多了,不能回家拿眼镜了。算了,坚持一个早上吧。

  一上课,我的心就怦怦直跳,生怕老师请我回答问题。“吴伊苒,你来读一下黑板上的这段文字。”真是想什么来什么!语文老师点到了我的名字,我愣住了。过了一会儿,我才慢吞吞地站起来,支支吾吾地读道:“问君……能有……几多愁,恰似一江……春水……向东流。”“请坐下,你朗读得不太流畅,以后要多练习。”我低下头,唉,我只是忘了戴眼镜,看不清黑板上的字,不然我读得可好了。可我又不敢辩解,只好把这些烦恼埋在心中。

  No.3 眼镜“滑滑梯”

  你们可别小看眼镜,它除了有矫正视力的作用外,还会像小朋友那样滑滑梯呢!选眼镜架时,如果不小心选大了,它就不时地从鼻梁上滑下来。没有办法,我只好不停地去扶它。每次等我扶完眼镜再集中注意力听课,老师已经把最重要的知识点讲完了。

  当然,我有时也会觉得戴眼镜没什么不好,一副文质彬彬的样子,看上去很有学问。但是,这眼镜背后隐藏着多少烦恼和痛苦啊!

  “小小少年,很少烦恼,眼望四周,看不清楚……”

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