作文网小编为你精选的作文：
记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文
编辑为您整理了一些关于“叙事作文琐忆”的信息，撰写自己捕捉灵感的作文是与艺术完美结合的方式，写作是我们融入文字的方式，并展示我们对文字的热爱之一。要写好作文，我们需要丰富自己脑海中的写作“素材仓库”，找出适合自己的作文类型才是关键。
叙事作文琐忆 篇1
百花岭，是我父亲工作了20年的地方，也是我的出生之地。离开她已经八年了，然而，那青葱葱的山，红艳艳的花，清粼粼的水。那些勤劳朴素的黎苗族小伙伴儿，常常引起我深深的怀念，夜里，常常走进我的梦乡。
百花岭坐落在琼中黎族苗族自治县北部，方回几十里，望之蔚然而深秀。山花怒放，四季飘香，最具特色的是那百花瀑布，远远望去，犹如一带白练，从山上飘然而下;近处仰观，飞流分为三级，跳一跳，缓一缓，再跳一跳，从天而降。虽然没有李白所写庐山瀑布飞流直下三千尺，疑是银河落九天那样的气魄，却也壮观瑰伟，令人神往。
百花岭山坡上，散布着一间间黎家居住的船形茅屋和新盖的瓦房;屋后竹架上一年四季都悬挂着各种作物果实。我最要好的黎族小伙伴儿打蛮和阿文就住在这里。
山里的孩子成熟得早，常常像大人那样，挂个腰篓，插把钩刀，或赶牛踏田；或跟大人上山点种山兰;或找上猎枪，跟大伙儿去放狗围山打猎。
我们几个常结伴到百花岭去玩儿。
他俩可真行，能叫出各种树呀、花呀的名字。那些能吃的野果，如芒桃、山竹，他们常会变戏法似的弄来一大堆。有时砍下山藤，给我扎个秋千玩玩，有时随手扯下几片树叶，含在口中，吹出动听的山歌调子，有时用自制的竹箭射杀山鸡、松鼠等小动物;有时则用一些树叶作饵，从山溪里钓出斤把左右的竹包、草鲤
最有趣不过的，要算那次夹田鼠。
我们细心在田埂上寻找鼠洞，一发现洞口，便装上自制竹夹，拉上活口线套。不一会儿，只见一个个竹夹上夹着一只只大田鼠，有的还在挣扎折腾呢。
这下我们可来劲了。阿文砍来竹简，装上山兰米，然后把它塞进舞火堆里。打蛮则把弄好的鼠肉撂在火上烤。不一会儿，火堆里传来噼噼啪啪的竹节爆裂声，空气中弥漫着诱人的肉香味儿
现在回味起来，那竹筒饭，那烤鼠肉，还叫人熏涎三尺呢!那情，那趣，多么叫人留恋啊!
七月里的一天，我们摸完河螺，便躲进竹棚里歇息。
一会儿，阿文颤声问我:阿冬，你爸爸要调回琼山，你也要回去了?
叙事作文琐忆 篇2
叙事作文琐忆趣谈
小时候，写作文常常是老师留给我们的家庭作业之一。当时，作文也不过是些模板式的叙事文，一些无趣的题材常常让我感到苦闷。但逐渐的，在一个个琐碎的生活片段中，我开始发现，周遭的一切皆是写作的灵感源泉。
我曾经写过一篇描写我奶奶的作文，讲述了我的奶奶和我玩耍的情景。当时，我们一起在家乡带着小石头玩跳棋，我总是输得一败涂地，然而奶奶却总是面带微笑，默默鼓励我。在那漫长的下午，奶奶的教诲像缕缕阳光，温暖着我。这篇作文成为了我写出的第一篇感人之作，也是我开始喜欢写作文的开端。
现在回想起来，我的作文通常来自于日常生活的琐碎片段。在一个寂静的夜晚，我曾经在阳台上看见一只孤独的蜗牛。它悠闲地蜿蜒着，一路上留下一串串透明的黏液。蜗牛看似沉默的世界，其实也有着自己的生活，我在那个微妙的时刻，仿佛能够和这个蜗牛有所共鸣，所以我迫不及待地写下了这段恍然大悟的感悟，将它变成了我的又一篇饱含思考的优秀作文。
对于我而言，写作是一种宣泄情感的方式，也是沉淀思考的过程。在我心底深处，总有一些渴望通过语言表达的感情和故事，只有写作，才能够将这些潜意识中的情感展现出来。
一次徒步旅行之后，我也写下了一篇极具“远足气息”的叙事作文。我走过了山间的小径，触摸磐石，感受风景，一路上竟然还遇见了一只野兔。在这个山林世界里，我也许并非主角，但是却被这片自然的美丽和神秘所深深吸引。这篇作文不仅让我回忆起人生中美好的往事，还是我对自然的致敬。
我觉得，作为一种文化的表达和传递方式，写作不仅仅是一种技能，更是一种情感和思考的表达。让我学到，写作并不仅仅是为了完成一份作业，还可以是一种将我们内心深处的经历和体验诉说出来的方式。
虽然有些时候难免磕磕绊绊，但是写作已经成为我生活中不可或缺的一部分。对我而言，写作是一条通往内心深处的道路，我想，这也是写作给人带来的最大意义。
总之，写作可以发挥我们的创造力，激发我们的灵感，让我们抒发感受，在不知不觉间提高素养并提升人际交往能力。我相信，在今后的人生旅程中，写作将会一直陪伴着我，记录我的生活，记录历程的点滴，成为我情感世界的忠实见证。
叙事作文琐忆 篇3
人生一世间，若白驹过隙。不觉中，我已在风风雨雨中度过了16个春秋，经受了十年寒窗苦的磨练。然而这期间的往事大抵渐渐消逝了，有的也仅留下淡淡的痕迹，但我永远忘不了小学时的数学教师郭顺兰老师，她赠我的那幅字迹清秀的横幅弃燕雀之小志，慕鸿鹊以高翔也久久地在我心中高悬。与郭老师结识是五年前的事情了。我在四年级时她从外地调来，教我们数学课。得知了这个消息，我觉得她的名字似乎很熟。稍加思索，便记起来以前从报上读过她的一篇短文，其中这样几句至今还记得:即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
由此想来，她一定是个慈祥可敬、诲人有方、博学多才的老教师吧!次日相见却出乎我的意料。她看来不过二十五六岁光景，身材修长，面目也颇为清秀，目光坦率，尤其是她那微微一笑是那样的迷人。郭老师住在学校宿舍，而我担任数学课代表，于是我们很快就熟识了。不久，市里举行小学生数学竞赛，我进人了复赛。那天，老师亲自送我到赛场。预备铃响了，她握住我的手微笑道:不要紧张，你一定会成功的!我等待着你的喜讯!我从她那热切的目光中似乎忽然得到了什么不久，便送来了区第二名的成绩单。又一个春天来临了。学校组织春游，大家一起登上了角山山顶，顿时心境豁然开朗，临风款步，俯览江山，别有一番情趣。
忽然郭老师问道:读过李健吾的《雨中登泰山》吗?我不好意思地摇了摇头。她没有再问下去，只是轻声道:应找来读读，才能真正体会到其中的独得之乐。接下来她又讲起了许多古人登山而做的文章，从永州八记中的《小石城山记》、王安石的《游褒禅山记》、范成大的《游峨眉山记》，到徐宏祖的《游太华山日记》、袁枚的《游黄山记》，又谈起了悍敬的《游庐山记》，谈了许久许久。我渐渐地听人了迷，那缥缈的思绪在神州大地飘来游去，纵横驰骋不知何时飘起了丝丝七彩春雨，是那么轻、那么柔，洒落在山上、树上、我们的身上，落在我的心里一滴春雨落在唇上竟是甜的。望着郭老师神情专注的脸，我忽然感到困惑了她是我的师长?是朋友?还是兼而有之?。。我忽然忆起这么一句诗来:砒行碧山石，结交青松枝。五年级中有一个时期，我对古诗文颇感兴趣，结果期中考试其他学科成绩明显下降。一个周六的下午，郭老师让我到她的办公室去。我自知理亏，怀着忐忑不安的心情站在她的对面。她示意我坐下。目光相撞，我慢慢低下了头，不敢再看她那充满爱怜与信任的眼睛。片刻的沉默，老师取出一本书放在我面前。我漂了一眼，竟是一本《古今诗词鉴赏手册》!我更加不知所措了。郭老师轻声道:送给你，请收下吧。
我知道你会如何做的一当夜，翻开书，发现扉页上写着欧阳修的一句词:爱惜芳时，莫待无
叙事作文琐忆 篇4
师大附中的教学质量是众所共识的。良师教诲一是教学有方，并能引导学生乐于刻苦学习，理解深、记得牢;再即学生出现问题时善于校正。王钧衡老师教地理方法灵活，效果卓著。一次上课前文奇未看书复习，在课堂上被叫起答问，问的是红海口亚丁港对面是什么港口，答不出，他即在教室内来回走动，并一再笑问记不得?实在记不起，即笑叫坐下，并说你记不得就总忘不了啦。实际答案应是吉布堤。直到现在五十多年过去了还记得很清楚。萧涤全老师教物理是言简意赅，同学们听课都很感兴趣，一次在课外，他谈到学生学习深透问题，文奇随口向他讲这次考试要得100分，他讲那就看吧。那次考的是力学部分，判分后有一道题给扣了一分，实得99分。文奇检查没错，去问，他说对是对啦，就是得数单位达因后面，又在括弧内注上dyne，注也可以，但未加s故扣一分。文奇辩称括弧内如不加S都不能算错，他称错或不错都不能给你100分，实际是对要100分傲慢态度的教诲，使得牢记终生要戒骄。
师范学院学生到附中实习讲课，是师院学生的必修课，也是对其考核的一种方式，附中要提供一切条件，使讲课顺利进行，达到实习生提高的要求和目的。一次在物理课上，实习生讲声波传递，由于讲的概念不太清楚，王景鹤起立提问。实习生无经验一问即着慌，重讲更说不清楚，越说不清提问越多，致教学无法进行。萧涤全老师即制止提问，叫照计划进行讲课，问题课后再说。课后萧老师除将课讲清楚外，更进一步说:做学问、学功课就要认真深追，问到底，弄深弄透，这也正是附中的学习风尚，也正是附中学生既好教又难教的地方，既表扬了王景鹤，也指导了学生的学习方法和学习态度。萧老师所讲学习风尚，也正是附中学生学习较为突出的关键所在。徐知良老师教历史富有经验。而在西安临南迁前，同学们思想波动，对这门课不感兴趣的学生更听不进去，他还要举行考试。一次出八道小题，文奇即在每道题答案的地方都画了个大小不一、形态各异象征长寿的小动物交上去。再上课时估计他会大发脾气，可是他只简略地说有一个学生未交卷。到高二历史终考时得整60分。这60分是卷正应得的分，还是对那次画小动物的惩处，虽未明讲，而叫你总记着这个教训，无声胜有声。