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关于“西湖作文”，下面将为您进行详细解析。写作是学生展示思考和表达能力的重要机会，通过写作可以将相似的知识点进行分类和概括，达到更具体和全面的理解。优秀的作文能够帮助我们迅速开拓思路，深入思考问题。请您仔细阅读本文内容！
西湖作文(篇1)
嗨！大家好，我是你们这次西湖一日游的导游，我叫杨子欣，大家可以叫我杨导。希望今天大家能过得平平安安、开开心心！
“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”这是著名诗人白居易即将离开杭州时提笔写下的诗。且“上有天堂，下有苏杭。”这句名言中的“杭”就是指杭州，杭州的出名也在于西湖。
西湖还有一个传说：地上的玉龙和金凤找到了一颗明珠。天上的王母娘娘想据为已有，在抢占明珠的时候王母娘娘手一松，明珠掉到地上，就变成了美丽的西湖。
好了，现在我们到了码头了，请大家不要在游船上打闹玩耍，不要靠在栏杆上，以免发生意外。
今天我们主要参观“一山二堤”，即孤山、白堤和苏堤。请大家往上望，左手边那座山就是孤山。孤山海拔约25米，总面积为20万平方米。因为曾有孤家寡人之称的皇帝在此居住过，所以叫做孤山。
孤山上有尊汉白玉塑像，正面碑石上该有孙中山手书“巾帼英雄”4个大字，这是秋瑾墓。所以杭州的出名不仅在于秀丽的风光，更在于有着众多的历史人物。如岳飞、于谦都葬在杭州。
好了，现在船行驶到了楼外楼。楼外楼是百年老店，创建于1848年，很多中外名人都来这里品尝过美味的杭帮菜。那边的拿手菜有西湖醋鱼、东坡肉等，晚上大家若是有兴趣，自由活动的时候可以来此品尝下。
咱们来到了白堤。白堤全场1公里。堤上有间株柳树、间株桃的比喻。杨柳苍翠欲滴，桃子酸甜可口。真可谓“桃红柳绿”啊！
湖中还有一个最大的岛——三潭印月，又称“小瀛洲”。小瀛洲最大的特别就是岛南端的三座石塔。每座石塔有五个大小各异的小洞，每个小洞间隔相等。晚上，里面点燃蜡烛，湖上能倒映出几十个“月亮”呢。
我们到了苏堤，苏堤总长2.8公里，堤上有6座拱桥。苏堤是为了纪念苏东坡而命名的。
“忆江南，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”希望大家下次再来杭州。
西湖作文(篇2)
星期日早晨，妈妈带着我去风景如画的西湖游玩。
一进门，就有一座拱形的桥耸立在我眼前，远远望去仿佛一道彩虹架在湖面上。那里游人如织，景色十分美丽。
我站在桥上，俯视着那泛着波纹的湖面，是不是会有一只只小船从湖面上游过，仿佛一面镜子上的小彩灯。正当我看得入了迷时，一处新景物映入我的眼睛，那就是柳浪闻莺。
“妈妈，你看！”我指着那边岸上种着柳树和桃花树的地方。妈妈顺着我的方向看过去，柳树嫩绿色的新叶仿佛一颗颗祖母绿一样嵌在柳枝上。桃花树上的桃花有的才展开三两片花瓣，露出了淡粉色的笑脸，犹如一位害羞的小姑娘；有的桃花绽开了笑脸，吸引来了一大群蜜蜂和蝴蝶，真是名副其实的桃花柳绿啊。
我和妈妈沿着小路走到了柳浪闻莺里面。顿时，我觉得身边的一切都成了绿色，水是绿色的，草是绿色的，树也是绿色的。远远望去，仿佛这里已经是绿色的天地，水好似被那些绿树和绿草染过似。岸上的草坪宛如镶嵌在土壤中的绿宝石，那些翠绿色的画面在草坪的衬托下显得更加苍翠欲滴，令人流连忘返。
这就是美丽的西湖，风景如画的让人情不自禁地想起苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
西湖作文(篇3)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这句诗是描写杭州西湖的，今年暑假爸爸就带着我和妈妈去了杭州西湖游玩。
来到西湖边，我心情激动。因为这比我想象中还要美还要大。我和爸爸妈妈先来到了西湖外围的荷花池，碧绿的荷叶显得富有生机，粉红的美丽荷花在微风中摇摆，好像在邀我们与她共舞，圆滚滚的小蜜蜂，趴在荷花上，像一个毛绒绒的小球，好像沐浴这温暖的阳光。
我们离开了荷花池，来到了闻名中外的断桥，这里有个美丽的传说，有断桥不断的由来。冬天下过雪，整座桥上都是雪，中午时太阳出来照在桥上，中间那段融化了这时从空中就像一座断了的桥。
欣赏完西湖外围的景色，我们决定坐船去湖心看看，踏上了游船，西湖美景尽收眼底。我放眼望去只见西湖三面环山，一面临城，那山层层叠叠，连绵不断，群山和西湖相连，宛如一幅优美的山水画。
不知不觉中船开到了三潭印月，他是西湖中的一个小岛，她犹如镶嵌在碧水中的一颗璀璨的的明珠。在岛的南面有三个石塔鼎足而立。中秋时能有33个月亮呢！
天渐渐黑了，西湖美丽的暮色也渐渐淹去，湖对岸的灯光也和往常一样亮了起来，令人觉得仿佛进入仙境一般。
西湖作文(篇4)
西湖是我最喜欢的湖，每到春天百花齐放的时候西湖就更美了。西湖传说是由王母娘娘从天庭掉落凡间的“夜明珠”变成的。
西湖在玉龙山和凤凰山的脚下。
西湖的水是那样深，那样绿，人们经常在波光粼粼的湖面上划船。
西湖边有苏堤和白堤，就像西湖的两条丝带，白堤和苏堤的名字是取之于唐代的大诗人：白居易和苏东坡。
春天，人们漫步在西湖边，看见柳树抽出绿绿的嫩芽，随风起舞；梅花迎风怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可爱极了……
有时我把自己当成西湖里的小鱼，每天都在碧绿的湖水里嬉戏，当我把头抬起来的时候，有很多游人在观赏西湖，还有一些游人，在逗小松鼠玩……
这就是西湖，这就是我们杭州美丽的西湖，这儿的风景美得让人陶醉，让许多文人在西湖边诗兴大发，写了一首又一首令人难忘的诗句，最著名的要数苏轼的《饮湖上初晴后雨》最后一句诗了：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
西湖作文(篇5)
亲爱的旅客，我是蓝天旅行社的导游，我姓赵，大家叫我赵导游就可以了。
现在我们来到了西湖，大家都知道杭州美数西湖。你们看那西湖，波光粼粼的湖面上，闪着点点金光。远远望去，西湖如亭亭玉立的少女，楚楚动人，婀娜多姿。边上的荷花为西湖增添了美。请大家不要往荷叶上扔硬币，谢谢合作。
大家也许都知道，传说西湖有“三怪”。不知道的游客一定会问：是什么呢?现在让我来给你们讲一讲吧。断桥不断指的是：冬天，断桥上积满了雪，然而桥最上面的雪融化了。所以，远远望去像一座断桥;长桥不长说的是：梁山伯与祝英台十八里相送，送到这里又送回去。其实，长桥并不是很长，而是说梁山伯与祝英台的情义长;孤山不孤说的是：西湖边的一座山叫孤山，有一位隐士在孤山上种了许多梅花，还养了仙鹤来代表妻子。有了妻子就不会孤单了。
现在，大家往前看，这儿就是雷峰塔。说起雷峰塔，还有一个传说：就是白娘子和许仙的故事。因为白娘子是蛇精，所以就被压在雷峰塔下了。
西湖的景色有许多，请大家明天再来欣赏。
西湖作文(篇6)
美丽的西湖，隐藏着一个个美丽动人的故事。当我看了《西湖民间故事》后，让我更加全面地了解了西湖的风土人情和每一个普通的地方藏着的不普通的故事。
我最喜欢看的是《宋嫂鱼》这个故事，讲的是：在断桥旁住着宋五嫂和她的小叔叔，有一次小叔生病了，而且病得很厉害。小叔的胃口很差，宋五嫂用糖醋的方法烧鱼，小叔一连几天都吃宋五嫂烧的醋鱼，小叔的身体很快健旺起来了！附近的渔家也都来向宋五嫂讨教鱼的做法。之后，宋五嫂便开了一家卖醋鱼的小店，生意可好啦！
这一年春天，南宋皇帝乘龙舟在西湖断桥边玩，也闻到了宋嫂鱼的味道，想请宋五嫂到龙舟上为他烧，宋五嫂没有答应。宋五嫂知道得罪了皇帝就赶紧带着小叔从后门溜出，带上一些东西逃走了。从此宋五嫂和她的小叔隐藏到别的村子里，再不露面。
不久，孤山一带学过“宋嫂鱼”手艺的渔家，有的人也看宋五嫂的样，开小店铺卖醋鱼，但他们怕触犯皇帝，不敢说是“宋嫂鱼”，只挂个“西湖醋鱼”的菜牌。不就，许多菜馆也做起这道菜来，“西湖醋鱼”就这样出了名。
直到现在，“楼外楼菜馆”的“西湖醋鱼”，因为选料和加工特别讲究，在杭州也是最富盛名的。
我也去过楼外楼菜馆，品尝过“西湖醋鱼”，味道是超级棒哦！同学们有机会你们也可以去尝尝哦！
西湖作文(篇7)
叮零零，闹钟响了，我下子从床上跃起来。怎么能忘呢？今天我们还要坐火车去旅行呢，开始我们一家的西湖之旅。
踏上“征途”
我们洗漱完毕，坐公交车去火车站。公交车人满为患，它“冲”浪在公路上，但不失我开心的心情。到了车站，我们和弟弟一家汇合。这是我们第一次自己出门的旅游，很多事不懂。要网上订车票、订旅馆、定旅行线路等等。到了检票口，等7点40的火车。我的弟弟小图，早就迫不及待的要上火车了，这也是他第一次坐火车。在车上，我们二家六口一边欣赏窗外的风景，一边品尝美食，一路欢歌笑语。
雨中游湖
我真不开心，到了杭州，天下着大雨。火车站旁边就是地铁站，我们坐地铁到了打铁关下车，到了酒店稍做休整，就冒雨游西湖了。西湖的水很满，是因为下雨的原故。天上的雷公公一直在发脾气，雨姑娘也一直在大哭特哭。我刚买的新伞也被风吹了一个大口子，马路也成了浴池，大家的鞋都湿透了，脱了，在路上就来个足浴吧。
我们从五公园开始，直到苏堤。雨下得很大，但游人如织，一点也不见得少。在雨中，西湖也是别有一番风味，向远处眺望，蒙蒙眬眬的，也算是人间仙境吧！此刻，我想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抺总相宜”的诗句，在大雨中欣赏西湖也是有另外一种风味的。
游船观湖
早晨八点，我们再次来到了苏堤，今天是坐游船，同西湖来个零距离的`亲近。看到了“长桥不长，情意长”的长桥，“孤山不孤，皇帝孤”的孤山，我们看到了平如铜镜般的西子湖畔直耸的新雷锋塔，听说了关于白娘子的神话传说。我们探究到了湖中一座座奇幻般冒出的小岛的来历。可我还是最喜欢“三潭印月”，每到中秋佳节，那就会出现在33个月亮，一个在天上，一个在水中，十五个在三个台中，十五个映在水中，还有一个在思念亲人的心中。此刻，我是乎看到了那一轮明月，还有繁华的南宋古都——杭州。
西湖作文(篇8)
小时候痴迷于白娘子的故事，记得那条小白蛇，记得可恶的法海，记得那个奇特的金箔，还记得一片早春的西湖，一支灵性的发钗，一条蓬顶的渡船，一把见证的雨伞，一袭飘然的白裟，一次因有缘而来的千里相会。
于是，西湖成了心仪已久的人间仙境，会想象那座千里相会的美丽断桥，会梦见在烟花柳浪的季节独自撑一把油纸伞来到西湖，从断桥的一端走到另一端，想象那年那月那时那刻发生的那个柳岸邂逅的西湖传奇
然而，走在西子湖畔，才发现那是一个永远青翠的心灵故乡，一方纯洁澄澈的净水池潭。即使曾了解到她有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的壮阔，也有水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的秀美。看到她的那一刻她那绚烂的涟漪还是把我陶醉雷锋塔，断桥，垂柳，游船
也许正是这些一直在不厌其烦地向人们讲述那不老的传奇故事，所以西湖在人们心里是那么神秘，那么美。
西湖作文(篇9)
今天上午，爸爸带我去西湖公园玩。我一听，高兴得一蹦三尺高。于是我做好准备，欢天喜地地上路了。
经过了一个小时多的路程，我们终于来到了目的地——西湖公园。一进门，首先映入眼帘的就是长城一样的公主——长堤。两旁的柳树随风摇摆：有的像在洗头发；有的像在跳舞；有的亭亭玉玉地像美女一样立在那儿……真美呀！
沿着长堤，来到了湖上的拱桥。拱桥像弯弯的月牙，又像一根美味的香蕉。湖像一块翡翠，清澈见底；静得像一面镜子，把湖上下的一切都映了出来：红彤彤的亭子立在几棵绿油油的柳树丛中，正是“万绿丛中一点红”。鱼儿快活地在水里游来游去，有的在吐泡泡；有的在玩捉迷藏；有的在跳舞……瞧，它们玩得多开心呀！
沿着小路，我看见了一座喷泉。水珠在阳光的照耀下像一颗颗璀璨无比的珍珠，多美呀！
正当我玩得正开心的时候，爸爸说：“津津，时间不早了，要回家啦。你的肚子都叫了。”我一听，肚子正“咕咕”地抗议呢！我只好依依不舍地回家了。
西湖作文(篇10)
各位朋友，大家好!我们现在来到西湖公园，它位于市区西北部，是福州迄今为止保留最完整的一座古典园林，至今有1700多年的历史。据史载，晋太康三年(282年)，郡守严高筑子城时凿西湖，引西北诸山之水注此，以灌溉农田，因其地在晋代城垣之西，故称西湖。五代时，闽王王审知扩建城池，将西湖与南湖相接。后其子延钧称帝，在湖滨辟地建水晶宫(在今水关闸附近)，造亭、台、楼、榭，在王府与西湖之间又挖设一条复道，便于偕后宫游西湖。西湖成了闽国王朝的御花园。此后渐成游览区。宋淳熙四年(1177年)，福州知州兼福建抚使赵汝愚在湖上建澄澜阁，并品题西湖八景：仙桥柳色、大梦松声、古堞斜阳、水晶初月、荷亭唱晚、西禅晓钟、湖心春雨、澄澜曙莺。民国三年(1914年)福建巡按使许世英辟西湖为公园，当时面积仅3.62公顷。新中国成立后，政府多次拨款修缮、扩建，特别是2001年，清淤挖泥，建截污管道，重建、扩建旧景点，经修复后的西湖，真正是山复整妆，湖复易容，神采顿开。西湖现在总面积约45公顷，水面面积约30公顷。它通过柳堤桥、步云桥、玉带桥、飞虹桥，把西湖中的开化屿、谢坪屿与窑角屿连成一个完整的游览景区。整治后的西湖景色愈见秀丽，遐迩闻名。修复及新增的景点有仙桥柳色、紫薇厅、开化寺、宛在堂、更衣亭、诗廊、水榭亭廊、鉴湖亭、湖天竞渡、湖心春雨、金鳞小苑、古堞斜阳、芳沁园、荷亭、桂斋、浚湖纪念碑、盆景园等。
各位游客，大家现在进入大门看到的就是仙桥柳色(柳堤)：原堤建于1930年，宽8米，长139米，中段为桥，即仙桥。1985年拓宽堤面为18米，堤边有石栏杆，并种植垂柳、碧桃及花灌木。春来佳日，柳丝泛绿，桃花似火，远望如湖中锦带。1994年改仙桥为拱桥，宽lO米，长36米。
现在我们来到紫薇厅。紫薇厅在开化屿南，始建于1914年，以四周广植紫薇而得名。1952年重修，砖木结构，现为公园服务部。
西湖作文(篇11)
《西湖民间故事》是一本收集民间流传的关于西湖的传说，是一本非常引人入胜的书。
书中的每一个故事都生动有趣。有的，让我感动得热泪盈眶；有的，让我浮想联翩；有的，让我忍俊不禁，捧腹大笑……我可喜欢与它作伴了！
《明珠》让我了解了西子湖畔“凤凰山”和“玉龙山”的来历，我明白了为什么会有“黄龙洞”之说。《棋盘阵》让我知道了那闻名天下香飘万里的“西湖醋鱼”是因何而起。《六和镇江》让我喜欢上小六和的聪明和机智。
《钱王射潮》让我领略到钱王的英雄豪迈；精忠报国的爱国之士岳飞大将军让我肃然起敬。还有西子湖美名的诸多传说，月桂峰的美妙，虎跑泉的神奇，一个个美妙的故事让我对它爱不释手！
与《西湖民间故事》交谈，它告诉了许多杭州的名胜，让我更加热爱杭州的一山一水。仿佛这里的一山一水都变得生动起来，一个个都拥有了动人的传说，让我对它们更加了解，更加喜爱，更期待有一天可以与它亲密接触。这里的一个个动人的故事，不是从天而降，而是我们朴实的人们用自己的勤劳、勇敢、汗水和智慧换来，也建设了如此美丽的西子美景。
读了这本书，让我了解了很多历史，也就是说，许多爱**人都愿意用自己的血肉、身体和生命保卫自己的国家。
这本书带我去欣赏西湖的美景，欣赏许多历史故事，教我很多人生道理。一个个小小的故事里，都蕴含着相近的道理。它告诉我们，要做一个爱憎分明的人。
我要做一个善良、仁慈、忠诚、正义的人！
我想：小小少年生活在日新月异的新世纪里，一样要学会坚强，一样要充满智慧，一样要学会坚强，一样要拥有胆魄，一样要热爱我们的家乡，一样要努力为我们的祖国贡献自己的力量！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。