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叙事作文换板凳 篇1
上课铃声响了，老师满面微笑地走进教室，对同学们说道：今天我们来玩一个游戏，那就是抢板凳。同学们听了，高兴地欢呼起来。
首先，老师拿来三张椅子，叫了几位同学，其中有两男两女，旁边的人就唱歌，唱到一半说停的时候，他们便抢了起来。抢到后来，有一位男生一屁股坐在地上，我们全班人看见了，有的笑得上气不接下气，有的坐在地上，笑得连眼泪都挤了出来，还有的笑得前俯后仰。
然后，老师拿走了一张椅子，就剩下两张椅子了。老师叫了一男两女，其中也有我。开始了，同学们又开始唱歌，唱到停的时候，我便快速地坐了下来，在我后面的女生没有坐到，垂头丧气地下去了。我非常高兴，得意极了！
现在到紧张时刻了，老师又拿走一张椅子，又叫了一男一女上来，在游戏过程中，那个男生刚要坐下去，但太迟了，已经被那个女生给抢了。那个男生难过极了，慢吞吞地走回座位，嘴里还说：唉，当时反应在快一些不就赢了吗？
45分钟过去了，虽然下课了，但同学们的笑声还没停止，传到很远很远
叙事作文换板凳 篇2
我现在上课坐的板凳是同学司理科换给我的。一提起换板凳的事，我心中就会感到无比的羞愧。那是在一节活动课上，有位同学讲了个笑话，惹得同学们都哈哈大笑起来，我也笑得前仰后合。突然，咔嚓一声，我还没反应过来是怎么回事，就已经仰面朝天地坐在了地上。同学笑得更起劲了!我悻悻地从地上爬起来一看，原来是板凳腿掉下来了。真倒霉!我把它重新安上了。可是，说不定哪一天，它还会掉下来。我可不想再给别人提供笑料了。不行，我得把这条板凳换出去。换给谁呢?我琢磨了半天，对了，换给司理科!他平时为人老实，还有点傻乎乎的。记得上次，班里的拖把坏了，脏兮兮的，同学们见了都躲着，没人管它。
可司理科却不怕脏，从家里找来铁丝，用手紧紧地抓住脏拖把，一圈一圈地往上缠，最后终于修好了。尽管抹得手上身上都很脏，可司理科还是笑嘻嘻的。想到这里，我主意己定，就把板凳换给他!第二天，我早早地来到学校，还没进教室门，就听见叮叮当当的声音。走进教室，我愣住了，原来是司理科!他正蹲在自己的座位边，认真地敲打着他的板凳。莫非他的板凳也坏了吗?那我就不能跟他换板凳了，可又转念一想，如果他现在把板凳修好了，我不是照样可以找机会跟他换过来吗?想到这里，我便走到司理科身边，装模作样地问:修板凳呢，需要帮忙吗?司理科冲我笑了笑，说:不用了，马上就修好了。
我正要回自己座位上去，可我的视线忽然落在了那条板凳上。我愣住了，司理科修的这条板凳，不就是我那条板凳吗?我简直不相信自己的眼睛，便回到自己的座位上看了看，摆在我眼前的是一条完好无损的板凳。我顿时觉得，在司理科面前，我是那么的渺小。我本想对司理科说些什么，可又觉得不知如何开口，所以最终什么也没说，但是我却在心里永远感激他，敬佩他。
叙事作文换板凳 篇3
说起板凳，我相信我们每个人都坐过，不过今天的板凳有点怪。现在我就来和大家分享一下这件怪事吧!
星期六早上，张老师笑嘻嘻地拿着书走进了教室。没想到张老师刚坐下，出乎意料的事情发生了，老师的板凳竟然骨折了，变成两条腿的板凳。老师差点儿摔倒了，同学们看了哈哈大笑。张老师说：这个板凳太不给力了，今天我们就来挑战它，怎样坐在上面才不会跌倒。第一个上来的是小海同学，只见他拿起板凳左看右看，然后轻轻地放下，再慢慢地坐上去。我心里非常紧张，生怕他摔倒，但奇迹发生了，小海竟然稳如泰山。同学们一个接着一个尝试，大多数同学都通关了。我心里直痒痒，也想快点上去尝试。
终于轮到我了，我拿起板凳仔细观察，发现板凳后面两条腿的连接处是松开的，不能受力，要想坐在板凳上面不跌倒的话，只能把重心放在前面的两条腿上，再加上我们自己的双腿支撑住，才有可能坐得稳。我就按照自己的思路坐在了板凳上，哈哈!我挑战成功了!
这个挑战太有趣了，从这个挑战中，我发现只要细心观察、寻找规律，就能解决问题。
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