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在我们阅读完一本富有价值的书籍时，可以通过撰写读后感进行记录。这部作品利用简朴的文字描绘出了栩栩如生的人物。那么，如何以何种着眼点来完成一篇作品的读后感呢？以下，将为您推荐一篇网络上备受好评的“我要做个好孩子读后感”文章。
我要做个好孩子读后感【篇1】
金铃，女，刚过11岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为她的脸、鼻子、嘴巴圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住让人揪一把，金铃从小到大，脸蛋被揪过上千次，用她说的话，脸上都快被揪出老茧来了。
金铃最大的特点就是自来熟。男女老少，她一概搭的上话，聊得上共同的话题，时不时把对方逗得哈哈大笑。有一次，她在路边碰到一对推车的青年男女，不知怎么就搭上话了，那两人一高兴，就居然请她坐上自行车，送她回家，推到楼梯口。回到家把这件事告诉妈妈，她妈脸都吓白了，说：“这可不得了！要是遇到人贩子怎么办？”金铃说：“我这么胖，哪家敢要我！不怕我吃穷了她？”看看，着就是金铃，她就是我要学习的榜样！
金铃学习可比我用功啦！她的努力。她的用功。她的好强，都我值得学习。请相信我，会努力的!
我要做个好孩子读后感【篇2】
寒假里，我读了一本书——《我要做个好孩子》。我佩服书中的主人公金玲，她给我留下了深刻的印象。金玲有颗善良的心。
她看见街头修车的爷爷死后，孙女无人照顾，就毫不犹豫地把她带回家收养，对她就像自己的亲妹妹一样。多么善良的孩子啊！思想品德课上，老师对我们讲：“善良是说一个人心地纯洁，乐于做好事。”金玲不正做到这一点了吗？她看到别人有困难，敢于同情和帮助，而不是乘机讥讽，这种精神很值得赞扬。
我想，假如整个社会的成员都能互相帮助，互相支持，那整个社会就会充满着关爱的温馨。有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实，当你帮助别人时，你自己的同情心也就增强了。记得学校举行“为山区献出一份爱”这个活动时，我拿着手里的3元钱想，原来自己也可以为山区小朋友出一份力。当时，我的心里真是无比快乐。我仿佛看到了山区小朋友的美好前程。
同学们，让我们一起加入到善良者的行列，用自己的爱心去温暖别人吧！
我要做个好孩子读后感【篇3】
读《我要做个好孩子》有感
金铃，我感觉她已经是一个好孩子了，可她的的母亲和老师以前却不这么认为。母亲每天给金铃买这买那的，结果全是复习题。从此，上六年级的她，除了给母亲买菜的时间，就再也没有一点玩的时间了。似乎书都长了手，硬要把她拽回去不可。
金铃是一个丢三落四的女生，可她的口才能力十分好，令人刮目相看。同时，她做事也考虑很周到，这两点我一定要向她学习。
先说说她的口才能力。在猫和老鼠你喜欢哪个中，金铃用充足的理由说服了母亲，让母亲把猫送回去。天啊，关于猫和老鼠的联想出自一个11岁孩子的口中，带着那种铭心刻骨的哀伤幽怨，构成了对成年人的震撼！
还有就是她做事考虑很周到，很大度。从倪志伟让金铃扮演猪八戒中，她就用自己很周到而细密，又不伤害大家的方式，打败了倪志伟，真是小人得志和君子报仇呀！
金铃，你真是我的学习榜样之一。
我要做个好孩子读后感【篇4】
《我要做个好孩子》是一本描写真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。它如同一盒巧克力：浓浓的、淡淡的、甜甜的、苦苦的，深深浅浅地糊在心头。
这本书描述的的是主人公金铃她周边发生的种种有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生，长得挺胖的。但她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流。可这一点也正是他的妈妈——赵卉紫最头疼的了：原因很简单，就是因为怕如果金铃遇上坏人，就……
学习上，语文金铃如果遇到符合她胃口的作文题，那发挥的可谓是淋漓尽致，美妙绝伦。英语口齿挺标准，这让英语老师大为所爱;可提到数学，金同学的算数能力可谓是惊世骇俗——可以算到她姥姥家。(额这点貌似跟我很像)
如果把金铃一家比做一幅画，那可能就是一幅抽象画。各种色彩与温馨融合一起，值得人们用不同的视角去观察，去发现里面各种与众不同的家庭琐事。其实，这只是一个普普通通的家庭每天发生的普普通通的事。但它却包含了世界上千千万万个家庭幸福融洽的情节与画面。
与其说金铃一家的幸福生活，金铃在学校的丰富多姿的生活更耐人寻味。
金铃的同桌是一个瘦瘦小小的男孩——尚海，她和金铃，这两个活宝可会耍小聪明了。有一次他们两数学都考砸了，这可是孙语空大闹天空——慌了神。结果他们竟把报刊上的笑话当计谋，假冒家长签了名。最后还是逃不过老师的法眼，回去面壁思过了。
除此之外，金铃还有个死对头——倪志伟。倪志伟人称白脸曹操。这不仅是因为他长得白，而且也想曹操那样奸诈狡猾，捞了班上同学的不少油水。话说有一次，班上组织开六一联欢会。倪同志出了个馊主意：排练猪八戒背媳妇，并让金铃当猪八戒。金铃气的直跺脚。可金铃也不是那么好欺负的，于是金铃以牙还牙，把倪志伟平时的恶行全写在作文上。老师看见作文并得以证实后大发雷霆，一气之下撤掉了倪同学副班长一职。倪同学这几天像猫见了耗子，胆怯怯的。
金铃也在六一儿童节认真表演猪八戒(媳妇：尚海饰)。万万没想到电视台突然来访，把金铃的表演转播到电视，金铃可风光了一把，把倪志伟嫉妒的，恨不得一头撞死。
除此之外金铃也非常有爱心，她十分爱护小动物：会为一只小鸟的死亡而哭泣，会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们……
金铃的身影我们在生活中处处可见，她的纯真，她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活，是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界，看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远……
我要做个好孩子读后感【篇5】
打开这本《我要做个好孩子》，外面明媚的阳光和主人公开朗的性格应和着。作者洋洋洒洒几十万字，写出了金铃六年级丰富多彩的生活。吿诉大家，金铃是个热心肠的好孩子。
比如：有一次幸幸小朋友的爸爸妈妈离婚了，爷爷也不幸去世了。而金铃不仅收留了她，还对她那么好。金铃早上提前起来为幸幸穿衣服，晚上仔细地为幸幸洗澡。后来幸幸要去外婆家了，金铃依依不舍地和她告别，后来还经常去看望幸幸呢！你说，金铃是不是个热心肠的好孩子呀？她不仅热心，还不喜欢打小报告。有一次，一位同学不小心把她推倒了，金铃脸上破了皮，却仅仅在日记里批评了那个同学。这更说明金铃是个地地道道的好孩子。我却不像金铃那么热心。有时侯，我因为小事不理别人，有时，我也不愿意借文具给同学用，有时，我对自己的亲第第凶，而今天读完这本书，没想到金铃对他人的孩子却是那么温柔。
我感到惭愧，不过，今后我不会再做出这些不良的行为了。我也会向她一样热心，学她不打小报告的精神，体谅同学的好精神，好品质！这本书给了我极大的帮助，它告诉我要有一颗感恩的心。以后，我要学习金铃，做一名好孩子。
我要做个好孩子读后感【篇6】
假期在我的建议下，我们班的孩子都读了《我要做个好孩子子》这本书。和孩子们约定，读完这本书，开学来进行读书交流。周二下午有一节阅读课，我们的读书交流会在同学们雷鸣般的掌声中拉开了序幕。好书需要分享，阅读需要交流。
第一环节：说说你的读书感言。
这一个环节是我临时加上去的，一开始同学们有点懵，我抛砖引玉，说出了我的读书感言：读书给我平凡的生活平添了一份斑斓，读书让我的心灵多了多了一份宁静，读书让我思接千载，旁通万里，读书让我心向之，心随之。然后，同学们一个个举起了手。
马兴：如果让我多读一本书，我宁愿少吃一顿饭。
王子丹：读书时快乐的事，读书本身就快乐，在书中，你可以忘记时间，可以学到许多知识。
席志豪：我认为书就像大海，如果你经常遨游其中，你会迷恋上它。
刘灿灿：我们的大脑好比一个贮存库，书籍就像一箱箱的话务，我们要用这一箱箱的货物来充实这个贮存库。
可能学生们的表达有些粗糙，但我可以感受到，这是他们真实的感受。
第二个环节出示我们的交流宗旨。
让文字温暖彼此的心，让不同观点彼此碰撞，让相同或不同的情感彼此交融，让自己在交流中不断完善，不断丰富。
第三个环节：说说自己眼中的金铃。
郑官鑫：金铃是一个天真、可爱、大方、善良的孩子。比如说：金铃的邻居修车的老爷爷死了，幸幸无人照管，于是金铃就把幸幸接回了家，以前金铃洗澡洗不干净，脱衣服不利索，考试不好，但幸幸过来了一切都变了。为了让幸幸留下，金铃那天晚上复习到很晚，第二天考了98分，金铃变得有责任心了。
宋佳乐：金铃是个胖胖的'、可爱的一个大女孩，她曾想过几次减肥，但次次都不太成功。金铃的妈妈姓赵，名卉紫，她是一个杂志社的编辑，总是担心金铃考不上初中，帮她请家教，嫌贵……金铃的爸爸是大学教授。而金铃是她爸妈养出来的“优良品种的后代”。金铃很率真，她一心想做个好孩子，并不断努力。
第三个环节：说说你心中好孩子的标准。
许晴：我妈妈认为好孩子是：学习好，孝顺父母，听话、乖巧。但在我心中好孩子的标准是：不仅学习好，孝顺家长，还要有好的心态，讲诚信。
赵朝阳：我妈妈认为不跟大人回嘴，每天必须努力学习，是好孩子。我认为不是这样，我们每天快乐的生活，快乐的学习就可以了。
任柯：好孩子要有自主能力，自主学习，自己的事情自己做，不能一味的听家长安排，那样跟被扯着线的木偶没有什么两样。（我听明白任柯德意思，她是说，你们应该有自己的思想，没有错，如果遇到自己的想法和父母想法发生冲突，你们要说服父母。）
小结：你们心中都有一个好孩子的标准，我想你们都想做一个好孩子，好孩子内涵太丰富了，它不全是有100分组成，老师不会拿一个标注去衡量你们，只要你们努力了，上进了，都是好孩子。但是，老师还想补充几点：好孩子是健康、快乐的，乐观、向上的；好孩子是富有爱心的，要有回报社会之心的；好孩子是善于和他人沟通的；好孩子是敢于创新的；好孩子是善于思考、爱学习的。
第四个环节：和黄蓓佳阿姨说说心里话。
赵奥博：谢谢你黄蓓佳阿姨，你让我知道了做个好孩子并不难，人要有理想，在生活中要好好学习，勤奋努力，脚踏实地，朝着自己的目标奋斗！我一定会努力成为好孩子的。
程婉婷：谢谢你，黄蓓佳阿姨，是你让我在书中找到了自己的影子，让我认识到了自己的不足，我要像金铃一样，一定要做一个好孩子。在书中刑老师对金铃说的这一番话让我很感动：“真的，你已经是好孩子了。一个能写出这么好的文章的学生，凭什么不能称为好孩子呢？
宋佳乐：黄蓓佳阿姨，书是我们的榜样，就像读《我要做个好孩子》时，我就会向金铃学习她那悲天怜悯，同情弱小的品质。
活动心得：在交流中看到孩子们畅所欲言，看到孩子们眼里闪着的光彩，看到孩们生命在交流中曼舞飞扬，我真的感动了。在交流中，我对金铃的认识更全面了，深入了。读书交流会，在这样精神的殿堂里，让文字温暖彼此的心，像这样的专题交流，还要进行，我会准备更精细。
我要做个好孩子读后感【篇7】
假期里，我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇**，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，他和同学满怀信心地走进了考场
这本书我反复地看了几遍，觉得书中的“金铃”特别象生活中的我，而金铃的妈妈也特别象我的妈妈，都特别希望自己的孩子有好的学习成绩，将来能考上好的初中、高中，最终考上理想的大学。
金铃的中文成绩也不错，特别是在回答一些需要课外阅读知识补充的难题时，她总能以惊喜取胜。作文碰到对胃口的题目，她激情喷涌时，能写得酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。可她特别粗心，错别字多得离奇，“既”写成“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“着”总是忘记写最后一横啦。
其实她也不是不会，只是写的时候一不小心就随手用了另一个，结果吃一个大大的叉。我觉得在这方面我跟她出奇地相象。每次语文考试，就基本知识而言，我总是有很多错字，所以即使作文分析、作文等题很少被扣分，考试成绩也总是在95分以上。
我一直在想，如何克服粗心的毛病呢？妈妈总说我做得太快太马虎，我今后还是要认真加细心，争取考出好的成绩。
在书中，还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”，每天帮她补习她最头疼的数学，使她的数学成绩有了很大的进步。其实，她只是给了金铃学习的信心，让她在期末考试中自信地走进考场。在我的学习中，我对自己没有信心。我总觉得我没有足够的把握取得好成绩。
我想，在今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要象金铃一样自信，相信自己能做到，冲刺我的目标！做一个让妈妈自豪的好孩子！
书中也有许多让人看了忍不住发笑的事情，当然也有许多值得我思考的地方，真想多看一些这样贴近我们生活的书！
我要做个好孩子读后感【篇8】
我喜欢沉浸在书发出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜阳下的温馨时分，捧读起一本书，给自己知识、力量与信心，给自己的童年记忆里镶上一道道美丽的，一道道七彩的，一道道闪亮的底蕴边框。
就说近期所读的《我要做个好孩子》这本书吧，简直让我回味无穷，书中的主人公——金铃，和我一样都是沐浴在党的光辉下成长的少年，是那么的熟悉，那么的亲切，那么的可爱！我被她的活泼举止逗得捧腹大笑，被她的善良热情感动得热泪盈眶，有时竟分不清，书中鲜活的究竟是她还是我？因为她的性格和我太相似啦！就像加了好友，在qq里聊得投机、投缘的知音啊！
记得，有一次期中考试，语文成绩我只考了88.5分，心情差极了，好怕看到爸爸妈妈失望的眼神哦！放学回家的路上，一直纠结着，连听到最喜爱的小鸟在树上唱歌，都认为是对我的嘲笑……突然，一个念头从脑子里冒了出来：要不，撒一次谎吧？！
这条路似乎很短很短，一下子就到家了，妈妈开门就问：“宝贝，语文考得怎样啊？”我赶紧说道：“哦，老师还没改完呢……”说完，鼻子有点酸，眼睛一热泪水止不住要往外涌，便飞快地跑进了房间。这时，无意中发现了书架上的《我要做个好孩子》书名，立刻抽出来，翻看起来。就有这样的巧合，看到的竟然是主人公金铃同我一样的经历，同样没考好，但是她选择的是勇敢面对，并没有像我刚才那样，说谎话欺骗妈妈。我懂了，诚实的孩子才是好孩子哦！于是，打开房门，向妈妈吐露了真言，感到从未有过的轻松。
我记住了这次教训，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱生活，就要以发愤图强、刻苦努力的实际行动来证明自己，从而我也更爱读书了。与其考不好难受、郁闷，不如平时多用功啊！是书本给了我力量，书是甜的，真的好甜哟！
我要做个好孩子读后感【篇9】
这一假期里，我与妈妈一起读过《我要做个好孩子》这本书。
这本书关键讲了主人翁金铃和她的父亲、妈妈、同学、教师中间及其初中升高中的小故事。
念完了这本书，我明白了很多好孩子的身上的优势，我在金铃的身上知道各种各样好个人行为。例如：乐于助人、爱护动物、关心同学，这种金铃都保证了。例如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈增光添彩、《老师病了》里关心教师。我认为金铃太非常值得大家学了，与她比起來，我认为我做的还不够。但是，是我自信心做的和她一样好。好事前从一点一滴刚开始做，例如：1。洗好手立即关掉自来水龙头2。按时给楼底下小树苗绿草浇浇灌3。同学有艰难积极主动帮助4见到有些人跌倒，帮助搀扶，要是我坚持不懈，毫无疑问能追上金铃。
念完这本书，更让我明白了为人处事要填满善心，明白时时刻刻都替人着想。
例如：
1、你开心时他人已经难过，你需要去宽慰她。
2、被别人一不小心踩坏了你的物品，你需要去了解他。这种金铃都做的很好，我信心还要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里边的主人翁，是她让我明白好孩子是多么的关键。最终，我祝金铃考个优异成绩。
我要做个好孩子读后感【篇10】
寒假里，我读了《我要做个好孩子》这本黄培佳的作品。
书中讲述了六年级的小主人公金铃在这小学的最后一年里和同学之间发生的事情。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖嘟嘟的，很招人喜欢！她的学习中不溜，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了。加看成减，乘看成除。直到有一天，金铃给小蚕去找桑叶闯进了一位了老奶奶家。老奶奶喜欢上了她，帮他补习数学，事金铃的成绩有了进步！
金铃的爸爸金一明是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金铃的妈妈赵一紫是一本杂志封面的编辑，细心的管着家中所有事。
作者黄培佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘金铃的生活，有辛酸，又兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师，同学……在黄培佳的笔下栩栩如生。
读完这本书，我意识到童年的短暂金铃的童年没了，但我相信童年的友谊，幸福会永远保留在他心中！
我要做个好孩子读后感【篇11】
我读完了这本书，知道了这个故事主要是写一位名叫金玲的小女孩的学校生活和家庭生活等一些小故事。
主人公金玲，是一个活泼、善良、天真、身高一米五五却有胖胖的小女孩，可以说是人见人爱、花见花开的小姑娘。她学习成绩虽然不是名列前茅，却依然十分自信；虽屡战屡败，但却毫不气馁；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，在这几点上我很欣赏她。 她最大的特点是跟谁都能“自来熟”，小杂货店、小吃摊、修自行车摊的老板和伙计都是金玲的忘年交。连小吃店里脏兮兮的小花猫也是她的好朋友，回家的路程不到二百米，但她能够足足走半个小时。
金玲还非常有爱心，由于修自行车的老爷爷中风去世了，老爷爷的孙女无人照看，金玲在警察叔叔的同意之下，把老爷爷的孙女领回了家，把她当成自己的亲妹妹来看待，把自己的'钱攒起来，很大方的买了一个非常漂亮的芭比娃娃送给小娃娃。
金玲她真的是一个心地非常善良，非常乐于助人的好女孩，我们都应该向她学习，遇到事情要冷静，要机智勇敢去面对，想办法解决问题，我现在认识到好孩子并不一定是学习成绩非常优秀，但是一定要爱学习，要正直善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛，全面发展，做个品学兼优的好学生，永远做个好好子。
我要做个好孩子读后感【篇12】
我要做个好孩子读后感（一）
今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后，我才知道了自己真不是个好孩子，以后我要努力做个好孩子。下面我来简单说说书里的故事吧！
书里面的女主人叫金岭，胖胖的脸和鼻子和嘴巴，小学六年级，是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩，为了做一个让家长，老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真天真、纯洁，和家长老师作了许多抗争，就像有一天老师病了，她们班主任病了，教室里热闹极了，可是金岭心里不高兴，因为她在想要不要去看老师，后来她跟她们班长说：我们一起去看看吧，可是班长却说我不去要去你一个人去，后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去，后来她决定一个人去，在路上，她看见了花，决定给老师买一朵花，可是钱不多，后来老爷爷说：你买一枯萎的花吧，她说：
不行，因为要去看老师去，不能枯萎的花，老爷爷说：你去看老师，你就说你去看什么老师我都认识后来，金岭说我是去看王老师，老爷爷说王老师我认识，因为她教过我儿子，这是不枯萎的花，不用钱，金岭却说要钱的，后来她把钱放这，把花拿走了，还说以后会还给你钱的。后来，金岭见到老师，老师很高兴，眼泪都流出来了。
这个故事告诉我们，做一个好孩子很难，但只要我们愿意努力改掉坏习惯，做好小学生的工作，在老师和家长眼里，你就是一个好孩子！
我要做个好孩子读后感（二）
文/仲炀
《我要做好孩子》这本书讲的是一个小学六年级的学生金铃，她是个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让父母和老师满意的好学生，她作了各种各样的努力，和老师和家长作了很多的斗争，以保持自己的纯真和纯洁。最后，她与同学们充满信心地走向考场
最让我印象深刻的是玉屏格事件。那天，在张灵灵家，胡梅、刘娅如和李小娟打架。第二天一早，邢某问最老师的于盘儿，是谁在张灵灵家里挑起了这件事？因为于邦儿考试总是照抄胡梅的答案，他谦虚地说：是尚海和金铃。
金铃知道替刘娅如等人背了黑锅，心里当然火冒三丈。当母亲想帮助金铃时，金铃拒绝了母亲的好意。金铃经过街道时，()在人群里发现了于胖儿，她上前一把揪住于胖儿，叫于胖儿到老师那里澄清事实。
于胖儿不得不说出她责怪金铃的原因。原来，胡梅不仅是班长，而且和于胖儿同桌。余邦儿每次考试都抄袭胡梅。经过金铃一番推心置腹的话语，于胖儿只好跟金铃来到邢老师的办公室，把事情一五一十地讲给邢老师听。结果，于胖格受到老师的严厉批评，金铃暗自高兴。
在我们身边，像金铃这样既有较强自立更生能力，又能严格遵循原则的人寥寥无几。金铃的故事让我深深地感到，自立更生、严格要求是生活和工作的原则。我们要以金铃为榜样，做一个自立的好孩子。只有这样，我们才能做一些对社会有意义的事情。快点行动！
我要做个好孩子读后感（三）
假期里，因为《我要做好孩子》这本书，我认识了金玲。这本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一本书。我一读就觉得很喜欢。书中的主人公金玲，一个只有一米55却又胖乎乎的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸蛋更是讨人喜爱。
说实话，我也被这天真的小女孩吸引住了。这本书主要说的是主人公金玲是一个中等但精明的人。善良。
正直的女孩子。她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的好孩子做出了种种努力，并为保留心中那份天真。纯洁，向大人们做了许多抗争她可以从每一件看似非常普通却有着特别意义的事情中领悟到我要做好孩子了，比如同桌尚海被人欺负，她会挺身而出，帮助同桌，语文老师生病，她帮老师管理班级，减轻老师的负担。
当我读完，《我要做好孩子》后。我心里想：我也要做家长。
老师心目中的好孩子。我们都需要向一个努力学习的小女孩学习。正如老师在书中所说，每个孩子的努力不会白费，奇迹也不会发生。