关键词: 不高兴 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右,题目为:《今天有些不高兴》,欢迎大家踊跃投稿。
今天有些不高兴
“凡凡,看上去你有些不高兴呀?是不是今天遇到什么不开心的事了?”最近公事较多,我几乎没按点回家过,刚进家我发现女儿的情绪有些低落。
“没有呀,我挺好的,没有不开心的事呀!只是觉得在家没意思,还想去学校,我想一天都待在学校。”女儿淡淡地回答着我的疑问。
“哦,孩子,你可真是个爱学习、爱学校的好孩子!”我用尽可能的语言热情来极力调动一下情绪低落的小姑娘。说真的,此时我的心里已充满了愧疚。我知道这是女儿在冲我发“软脾气”。近日由于我回家的晚,相对就缩减了母女共读故事的数量与时间。女儿自下午5:00钟回到家就面对一个严肃的老爸,一直到7:00钟,这漫长的两小时,小姑娘的心情我是可以想象得到的。
“那咱们来玩一个游戏吧?”我见女儿对我的鼓励没反应,就灵机一动,计上心来。
“好呀,好呀,我来做,你猜――”顿时,女儿的情绪一下子像烧开的热水沸腾起来。
“OK!”来,亲一下,再抱一下,游戏可以正式开始啦!
游戏一:“摸摸摸”
道具:七张小卡片、一把椅子
导演:孙一凡
演员:妈妈
导演宣布游戏规则:
1. 导演坐在椅子上,手里拿着小卡片,卡片以扇形排开。
2. 演员站在椅子后面,并紧闭双眼,不许偷看,偷看算作犯规,要罚款50。(额的天!这导演可真够狠哪!)
3. 演员要认真听导演的口令,并快速地从导演手中抽出相对应的卡片数量。(额的亲娘!不让睁眼,这咋抽?难道摸?摸又咋能快速呢?有点郁闷!)
4. 抽错了,表演一个节目。
“哈哈,现在可以开始了吗?”女儿挑衅的问话把我跑了神的魂儿又拉了回来。
“可以了,导演。不过,俺想请你先演示一遍呗!”为了不让她待会儿揪我把炳,说我逞能,我提了一下请求。
“好吧!two-”凡凡一边说着一边快速地从我的手中抽走两张卡片……
“six”
老天,出口就说这么个大数,我的“瞎摸”能力还真不行,一下子把卡片全拽出来了,引起女儿一串毫无遮拦的开怀大笑…….“你怎么不说seven呢?”“哈哈,你以为我傻呀,我说sevsn了,你一下子就全抽出来了,根本就不用摸了。”(嗨,聪明反被聪明悟了!)
第二轮,第三轮…….我的每一次失误都以不怎么样的歌声为代价,但女儿听得却很投入。那眼神、那表情让我分明感到女儿的心智在快速地成长。
游戏二:“智力大闯关”
导演:凡妈(皇帝轮流坐,这次该我了!)
演员:孙一凡
导演宣布规则:
1. 抢答。有脑筋急转弯、也有数字游戏哦。
2. 遇到数字可以求助“笔”与“纸”。
“Are you ok?” (仍沉浸在英语游戏中呢)
“OK!”
“请听题:什么枪不能把人打死,却能把人打跑?”
“发令枪!”
“你怎么知道?”
“哈哈,今天上体育课了,我跑步还得第一名呢。”
(哦,第一道题就撞到牛屁股上了!)
“请听题:老师让你们排队,你前面站了4个人,你后面站了4个人,请问,你们的队伍中共有多少人?”
“……九个人!”
(嗨,小姑娘还没把自己给忘掉!好样儿的。)
“请听题:周彦晨今年6岁,你5岁,两年后,你们俩谁大?大几岁?”
“周彦晨大,大1岁!”好样的,简直是不假思索就回答了,我还以为你会用(6+2)再减(5+2)呢!
“请听题:哥哥有4个苹果,姐姐有2个苹果,弟弟有6个苹果,哥哥给弟弟3个,但弟弟又吃掉2个,请问,最后谁的苹果多?”
“弟弟的多!”
“为什么这么肯定?不需要用笔算一算吗?”我有些怀疑她在信口开河。
“唉呀,不用,太小儿科了。你看:弟弟的本来就多,哥哥又给他3个,虽然吃掉2个,相当于哥哥给他了1个,那他肯定最多呀!”
“哦,分析的很有道理。表现不错。我太小看你的分析推理能力了,呵呵……”
“你们俩还吃不吃饭了?”厨房里传来凡爸不耐烦的喊声。
我们俩相视一笑,吐了吐舌头,溜溜地走向餐桌了……