六年级作文2500字

作文网小编为你精选的作文：
六年级范文 | 六年级写事作文 | 六年级写人作文 | 六年级写景作文 | 六年级写物作文

六年级作文 篇1

　　走进生物公园，首先映入你眼帘的是一盒荷花，圆圆的叶子和长长的茎干衬托出里面白里红的荷花。荷花旁，有石榴、午花、茶花。

　　然后，我进了“无土栽培温室”，那里有一个装满营养液和水的大管子，管子上种着几盆不知名的草，温室的角落里有一盆仙人掌。左转出温室，进入“珍贵花园”。珍贵花园里的植物生长茂盛，终年常绿。品种很多，有西红柿、茄子、南瓜、丝瓜、黄瓜、南瓜、车前草、凤仙花、含羞草、猪笼草等。其中我最喜欢的是猪笼草，叶子扁平，像船一样。猪笼草的奇妙之处在于它有几个像袋子一样的东西。“包包”是干什么用的？原来那些“袋子”是用来抢东西吃的！它的几个“袋子”可以引诱蚊子、苍蝇等小飞虫吸收“袋子”上的汁液。因为汁液很滑，来吃汁液的小飞虫会掉进“袋子”里，袋子又深又湿又滑，所以小飞虫飞不起来，只能呆在里面等着猪笼草“饱餐一顿”。

　　生物公园里还有一些小动物，比如鸽子、麻雀和乌龟。一开始我以为乌龟是大石头。后来他们把调皮的小脑袋摆出来后，我才知道他们只是“千年老龟”。生物花园多美啊！我爱我们的校园，我爱一年四季都充满活力的生物公园！

六年级作文 篇2

　　人生中总会有很多个第一次，他们像群星一样耀眼，令你难以忘怀。

　　这天下午，吃过晚饭后我和妈妈商量着在楼后的空地上练习自行车。走在路上时，我的心中有点不安与慌张。妈妈好像看出了我的心思，温柔地说：“不要怕，你只要掌握好骑自行车的技巧，就不怕摔倒了。”我听完后舒了一口气。

　　刚到楼后空地上时，妈妈对我语重心长的说：“女儿啊，每一次都是我教你，这一次你自己学，因为你总会有一天要自己去面对一些困难的事情的。不能总是我去帮你完成。”我轻声地嗯了一声。就开始寻找可以教我学习自行车的人。寻找了很久，我决定开始和我身旁的一个小妹妹一起学习。他看起来也就五六岁的样子，肯定也才学习自行车，他刚开始学习的是速度和稳定性。我打算也从这里开始练起，每一次摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……我自己都不清楚我摔过多少次，坚强地爬起来过多少次。就像卡机了的电视机，反反复复地重复着一个动作，直到我再也站不起，我的目光往妈妈的地方看，她却扭过头去，装作看不见的样子。

　　我的心是冷的，我想：妈妈为什么这样，我只想要一个温暖的怀抱或一句关心的话语………就这么难吗？可是一旁的小妹妹说的话让我羞愧不已，她的妈妈说：你看看你，摔成什么样了，你还是不要再骑了，等伤好了再骑。”她却说：“没事，妈妈，我以后肯定要一个人独自面对困难，不能总是让您帮我呀，所以我现在要好好地锻炼自己。”阿姨听了后露出欣慰的笑容。我听了后再一次爬了起来，坚持练习，最后终于练会了。

　　这第一次骑自行车的经历让我总是难以忘怀，因为它让我懂得了坚持就是胜利的道理。

六年级作文 篇3

　　”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响起来，紧接着，眼保健操的铃声也响。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。

　　我全神 贯注地做完六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一个既大又红的苹果，张开大嘴就吃起来。卫文俊却拿一个又黄又小的苹果吃起来。放学铃声响以后，我就像一支离弦想箭一样冲出校门，神采奕奕地跑回家，像小鸟一样飞进家门。我把今天分苹果这件事告诉妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！

　　我听妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。

　　第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。

　　原来，关爱他人，也会让自己快乐。

六年级作文 篇4

　　我的一生中受过无数次的表扬，家长的、老师的、朋友的，但我永远忘不了那次表扬，那次曾经激励过我的表扬。

　　记得那是在一节美术课上，那时的我画画的技术拙劣，每次画画能得到个良好就算很不错。美术老师要我们画新年的情景，我画了一幅画，那幅画的情景是这样的：天上下着大雪，地上有一间房子，贴着一幅“福如东海、寿比南山”的对联，门前是一个已经堆好了的雪人，只见那个雪人戴着一顶帽子，眼、鼻、口、手都展现在我们眼前，雪人边是几个小孩在兴高采烈地玩耍。

　　老师走到我身旁，举起我的画说：“这个同学画得很好，她把小朋友过新年的那个热闹气氛画出来了。”说完便给我打了一个鲜红的“优＋”，我激动得热泪盈眶，不停地抚摸着那个鲜红的美丽的“优＋”，正是因为那个“优＋”，它让我懂得我不再是当初的那个丑小鸭了；正是因为那个“优＋”，它让我懂得我能画好的；正是因为那个“优＋”，它让我有了一个新的开始。现在我的画已经画得不错了，跟当时比起来，简直是天壤之别。

　　老师，谢谢您的那次表扬，我早己把它印在我的脑子里永远也磨不灭，忘不了。

六年级作文 篇5

　　在不知不觉中，我已经踏入了初中二年级。也同时面临着我要学习一门新的课程物理。以前曾听别人说，学习物理很困难。但是，属于白羊座的我，争强好胜的天习怎么会在困难面前服输呢？

　　我有一个小伙伴，他叫刘子煜，是个五年级的学生。他有两只小小的眼睛，单眼皮，黑黝黝的皮肤，是个近视眼。

　　记得那是小学六年级的时候，我又一次偷跑去了，爸爸拿着一根大大的棍子在我家门口守着，我心里紧张极了，因为害怕，我在他面前一句话也没敢说，那时家里的楼还没有建起来，现在楼的位置是一大堆石头，爸爸就坐在那石头上，严肃的看着我，还没等他训话，可能因为那时的我长得太快，贫血，眼前一下子黑忽忽的，我晕了过去，等我醒来的时候，我正在他的怀里，我的泪水不知怎么的，一下子就流了出来，下巴凉凉的，摸一下才知到流血了但庆幸的是自从那以后，爸爸再没打过我。我下巴的伤疤成了一个我重要的转折点，但是最让我爸妈害怕的是我小小的时候，因为那时候我还没有意识，以下都是听妈妈说来的，那还是我刚学会走路的时候，那时妈妈在厨房煮菜，我的看着那灶好玩，一下子就趴了上去，那锅里的水一下子就烫到了我的身上，妈妈赶快抱上我到医院，更庆幸的是我没有毁容，而只是咯吱窝里和手上有伤疤，现在摸摸那些伤疤，就开始想象那是妈妈紧张的样子，会不会很好笑呀！

六年级作文 篇6

　　兰花，是一种不起眼的植物，叶子绿色，花白而小，长得并不好看，而且看起来是那么的不堪一击。

　　兰花很卑微，但它一点儿不求回报。它可以生活在任何地方，不管是什么环境，无论是洪水，还是干旱。它总是拼命扎根，自己汲取水源，努力生长。

　　夏天的兰花更是坚贞不屈。夏天，一会儿倾盆大雨，一会儿阳光曝晒，这让看上去不堪一击的.兰花可受尽了折磨。某一日，突然狂风呼啸，电闪雷鸣。一看这阵势就知道老天爷要“大哭一场”了。石子般大的雨瞬间砸下来，砸在炎热的大地上，砸在兰花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打着。雨越下越大，我的心也随之揪了起来，我看着兰花一次又一次的被残忍的雨水击败，又看着它一次又一次的站起来。它是多么的坚强啊！终于它在受尽了无数的折磨之后，迎来了阳光，迎来了彩虹，迎来了胜利的曙光！它的脸上露出了喜悦的泪水，它让我感受到了它小小的身躯里的巨大的能量，它用行动证明了它自己。

　　从那以后我再也没有把兰花当作不堪一击的植物，它让我感受到了它小小的花瓣背后那种坚强的性格。它让我懂得了一定要不怕困难，一定要勇往直前！

六年级作文 篇7

　　昨晚我和妈妈商量好，今天由我当家一次，让我体验一下当家的滋味。

　　早上，我早早地起了床，在搞好自己的个人卫生后，开始动手准备今天的早餐。咦，早餐吃什么呢？这下我可烦难了，因为我们在家吃饭的次数真是少之甚少，家里连一颗米饭的踪影都找不到，去外面买吧，又不方便。真在我苦思冥想时，忽然，我瞟到了地上躺着的'几个蕃薯，唉，有了！今天的早餐就做蕃薯汤好了。蕃薯可真脏呀，上面全都是泥巴。我拿着蕃薯在水漕里洗呀洗，洗了好长时间才洗干净，瞧，我的双手都变得像罗卜一样红了。接着是削皮工作，蕃薯的皮可也真难削，有些地方非常平坦就很容易搞定，可有些凹凸不平的地方就很难削。我花了很长时间才好不容易把皮削干净，这时，削完皮的蕃薯一个个都露出了又白又胖的大肚子。蕃薯可真硬，我费了好大的劲才把坚硬的蕃薯切成了一块块大小一致的块状，最后，我把切好的蕃薯放到电饭煲内，加入适量的水，怕蕃薯本身不够甜，我又在电饭煲内加入了几勺糖，一切准备就绪,插上插头，按下电饭煲的电源,开始煮罗。大约半个小时后,我看到电饭煲已待保温状态，我急急地打开锅盖，哇，好香呀！我干紧盛了一碗给妈妈品尝。

　　“嗯！真好吃，小当家干得不错嘛！”妈妈竖起大拇指夸起了我，我听了心里乐滋滋的。

六年级作文 篇8

　　炎热的夏日午后，太阳炙烤的大地，知了在树上不知疲倦地

　　唱着歌。我和妈妈骑着电动车去买菜。

　　我小心翼翼地躲在妈妈的遮阳伞抱怨道：“这天也太热了吧！”妈妈默不作声。“早知道我就躲在家里出门了！”我气鼓鼓

　　地说。“你看那儿。”我顺着妈妈指的方向看去，一位交警叔叔头戴白色大帽，穿着整齐的制服，扣子扣得严严的，外面套着一件反光背心，带着洁白的手套。正耐心的指挥交通，每个动作标准极了！丝毫没有因为天热而懒散。我和妈妈按交警叔叔的指挥通过了马路。我回头一看，交警叔叔的衣服被汗水浸透了。我心想：骄阳似火，交警叔叔为何不休息休息呢？

　　我和妈妈回来时，突然乌云密布狂风似作噼里啪啦下起雨来。忽然站在十字路口中间的一个身影引起了我的注意——还是哪位交警叔叔！因路滑加重了指挥工作。

　　“小伙子你停下来休息休息吧！”

　　“大姐，为人民服务是我们的宗旨，雨停了就走，您照顾好孩子！”他的脸上分不清哪是汗水哪是雨水......

　　我被交警叔叔的行为感动了不仅赞叹道：“他们真是马路天使！”

　　一年四季，春夏秋冬，不管烈日炎炎还是寒风凛冽，不管滚滚车流中还是茫茫人海里，三百六十五个日日夜夜，处处都是马路天使的身影！他们舍小家为大家，坚守在自己的岗位上，无私的奉献自己的光和热。

六年级作文 篇9

　　我喜欢撑起这顶花色的雨伞在雨中散步，迎着习习凉风，品味着雨姑娘的爱抚，聆听着无数雨滴打在雨伞上，发出那美妙的歌声。

　　我喜欢雨姑娘，因为她到来，给我们的大地带来了欢乐：滋润干旱的田地，浇灌着干渴的花草树木，擦洗污浊的街道，过滤着大工厂冒出的黑烟，消灭着无孔不入的灰尘……

　　今天，雨姑娘不知道为什么老是哭，可把大家浇惨了，中午放学我好不容易才把朋友林济河送回家，当时雨姑娘正哭的慌呢！唉，天气变得真快，刚刚好一点，一会儿又下了起来。

　　小朋友们，你们知道雨姑娘为什么流泪吗？我来告诉你这个秘密：雨姑娘看到地球上的人都渴的没有水喝，所以她伤心地流下了眼泪，他的眼泪就是雨，地球上所有的动物和植物都是她的好朋友，都需要她的帮助。

　　雨姑娘把这个世界变得生机勃勃，绚丽多彩，我们都很喜欢她——无私的雨姑娘。

六年级作文 篇10

　　午后，沐浴着阳光，坐在湖边的长椅上，看着湖面上时而波光鳞鳞；时而风平浪静的湖面，看着那落在急待复苏的树枝上的小鸟。啊！又一个春天。

　　六年级，这是一个非同一般的学年，第二学期还要迎来毕业考，这也标志着相伴近六年的朋友将分别。春去了，明年还会来，那段岁月走远了，还能来吗？谁也无法挡住时间的脚步。

　　无数次地想象着离别时的场景，越想越悲伤，越想越令人惋惜。昔日朋友转眼就离去，惋惜往日与朋友在一起玩耍并不珍惜。

　　友情，就这么结束了吗？不，在脑海中永远铭刻着那个人的回忆，或深或淡。但是，许多年后，你还会愿意在一个图书馆般的记忆里，去翻动那本尘封已久的书籍呢？友情，就如同一朵仙葩，最终还是会凋零。被岁月覆盖，擦去上面的尘土，只剩下一个模糊的影子，也再也不记得任何事了，那段快乐的年月，谁还还能记得。揭开那层帘子，外面的事物早已远去，如一丝烟云，被风吹散了，消失在茫茫人海中。一句再见，何时能见！今后的命运，谁能知道。再遇到往日的朋友，可能无数次陌生人般的擦肩而过，就算还有记忆，也不会再象以前那么玩了。如何面对，回答的只是沉默或深思……

　　步入中学的校门，秋风吹开了那扇一直虚掩着的心门，回忆袭来，一阵寒流使人的眼眶润湿了视野模糊了。往日的友情被无情地斩断，不带一丝联系。喜从何来？悲从何来？乐从何来？哀从何来？被风吹乱的一切，还能拼完整吗？风来了，把你极力所留住的一切都吹走了了，追，又有何用？

　　人来了，又走了。毕业考结束，先是轻松，但却又不可避免地袭上一阵伤感。后一天相见了，只得默默无语。

　　一切从这个春天开始，或者更早，但结束的时间，却遥遥无期，或几年，或十几年，或几十年……

　　六年的友情，最后的结局，难道只能这样吗？

六年级作文 篇11

　　在我的世界里，书有一对长翅膀的精灵。他们到处飞，到处和人交朋友。它们到处都很受欢迎。他无处不在，无论贫富，在熙熙攘攘的书摊前或书香图书馆都能看到他。

　　快看！他正被一个人监视着。那个人贪婪的眼神，说不出的喜悦，都在他面前。这一刻，书显然成了人们的精神食粮，跳到主人手里被带回家。我想，脑子里有个场景。如果我是一本书，我会多么幸福。不管是便宜的童书还是贵的历史书，我都觉得很好，因为我有多被爱，我有多有趣，我给了人类多少乐趣！我想，嘴角溢出一抹抹不去的笑容。多好啊，飞向白云我很开心，心里也有点好感。

　　说到书，他最好的朋友是知识。他们总是手拉手，在人前跳。当然书和知识也是小室友，日常生活都在书架上。

　　一个牙牙学语的孩子在一个字一个字的读着，声音很迷茫，但是他很努力，一个字一个字的用手指指点着，就像一只初学的蜜蜂，一声喊着汲取着甘露，知识用稚气的声音跃入人们的小脑袋。

　　书籍和知识与人携手旅行到天涯海角，为我们打开了一扇又大又高的门，而我们人类在收集金钥匙(知识)，在某个时刻到达某个程度的前方，为自己打开了属于自己的真诚之门。

　　书不一定要很好。在书店、书摊、图书馆选自己喜欢的书不一定好，但一定要有丰富的知识。注意，书以后一定对你有用，哪怕是一点点。各种书都很好，比如历史书可以让你回到公元前，欣赏当时的场景；童话书可以让你有很好的想象力；编年史书，让你知道具体怎么描述；解释性文字，让你知道精妙的讲解方法；看名著，明白名著为什么会流传千古…

　　书，在人们眼里，是不可缺少的一部分，就像水，是精神食粮。他无处不在，等你理解。

　　加油！朋友们！让我们用书本捉迷藏，用知识筑起坚固的桥梁！

六年级作文 篇12

　　今天下午在学校操场和老师、孩子们一起聆听了全国著名感恩励志教育专家、心灵成长教育训练导师孙云老师所作的一场以“学会感恩——成就精彩人生”为主题的大型演讲报告会。

　　“学会感恩，成就精彩人生”感恩主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，历时两个多小时的演讲充满激情，催人泪下，高潮迭起，掌声不断，使我们的心灵受到强烈的震撼。

　　孙老师围绕感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩自己四个方面的主题，通过感人肺腑的故事、激情澎湃的互动，让孩子们和家长经历了一次精神的洗礼，心灵的震撼。

　　作为孩子要学会感恩，我们作为父母也要学会感恩，感恩我们的父母，“上梁不正下梁歪”这是自古流传下来的名言，家长是孩子的榜样，只有自己做好了，才能起到表率作用。

　　要孩子爱我们父母，我们父母也要爱他们，并不是给他吃饱穿暖就是爱，而是要和孩子多沟通，换位思考，多听听孩子的心声，在他们成长的道路上作为最强的后盾，不要吝啬赞扬，为他们鼓劲加油。

　　感恩教育将子女和家长的心紧紧地连在一起，彼此理解，彼此包容，彼此鼓励，彼此支持，久违了的父子情、母女情暖暖地在心中流淌，闪亮的泪水在父亲、母亲的脸上，在女儿、儿子的脸上尽情流淌，感谢学校和孙老师这次给我们家长和孩子的学习机会。