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人们若能以一本好书作为自己的朋友，则能开拓眼界，增长知识，陶冶情趣，我读了一本书作品，我很喜欢它。我深深被故事的主人公感动了。您对于作品都有哪些新的感悟呢？这里是我为大家总结的“矛盾论读后感”相关的实用资料。
矛盾论读后感(篇1)
从生活中的“矛盾”转向哲学上的“矛盾”应该是一个质的转变，而在这种转变当中，我有幸拜读了伟大的思想家、革命家毛泽东的《矛盾论》。一部理论与实践相结合的著作。
《矛盾论》是毛泽东同志在红军长征胜利，抗战开始的特殊历史时期的伟大著作，仔细品读这部著作，荡气回肠，、国际严峻形势下一步一步走向胜利，我想著作对现在和平建设时期各项工作仍然具有重要指导作用。这部著作继承了马克思恩格斯特别是列宁的辩证法思想，结合中国革命的经验教训，吸收了中国古代辩证法的合理成分，对唯物辩证法的合心规律——对立统一规律进行了全面系统的论述。
毛泽东的《矛盾论》主要探求的是主要矛盾和次要矛盾的关系，他在文中指出：在复杂事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必定有一种是最主要的矛盾，它对事物起主导的、决定的作用，其他矛盾处于次要和服从的地位。当然，强调地位并不是一成不变的。随着这个过程的进行，主要矛盾可能会减少到次要矛盾，次要矛盾也可能上升到主要矛盾。
在矛盾的两个方面，一方面必须是主要的，另一方面是次要的，主要方面起主导作用。这两方面的状况也不固定。在矛盾斗争的过程中，由于力量的增减，可能相互转化。对各种矛盾不平衡的研究表明，领导革命必须坚持从实际出发，以时间、地点、条件为转移的原则。
在毛泽东看来，无论是什么矛盾，什么方面的矛盾，发展都是不平衡的。有时候似乎势均力敌，然而这只是暂时的或相对的情形，基本的形态则是不平衡的。
矛盾论读后感(篇2)
《矛盾论》是毛泽东同志运用马列主义的普遍原理，系统地论证了对立统一学说，阐明了对立统一规律的实质和核心。它不仅帮助中国的无产阶级革命走向胜利，而且在现今社会仍是不可多得的精神向导，具有无可替代的现实意义p>
毛主席从对两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和主要矛盾的方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性以及斗争在矛盾中的地位这些问题的讨论最终很好的阐释了《矛盾论》。这些观点给我留下了深刻的印象，对我的人生有很大的帮助和启发。
针对矛盾的普遍性和特殊性方面，毛泽东指出，矛盾的普遍性包括两方面的意义：一是矛盾存在于一切事物的发展过程中；二是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动；三是矛盾的特殊性有其不同的发展阶段。然而，在我们的生活中，许多人回避矛盾，否定矛盾。
高中课本中，从老子“小国寡民”的构想，到陶渊明对“世外桃源”的向往，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。其实，这样的世界是根本不存在的。事物矛盾的法则是自然和社会的根本法则。
差异就是矛盾，无可避免。比如说，原定的计划与未知的偶然相矛盾，远大的理想和无情的现实相矛盾，繁忙的都市生活节奏和及时行乐的闲情也相矛盾。对我们大学生来说，在进入大学之前，我们总是冒险。
总以为就像我们的老师说的，跨过千军万马过独木桥的高考之后我们的面前就是一片阳光灿烂的新世界，前程似锦。然而，现在我已经是大二的学生了，我发现我们仍然需要在各种矛盾中进行解调，才能顺利地生存下去。学业愈重与之对立的对闲适生活的渴望也愈重，一方消失后另一方也对应消减。
虽已进入理想的大学，时有空虚之感，而又不得不继续鞭策自己，在压力之中寻求动力。由此证明了《矛盾论》的观点，生活之中无处不存在着矛盾，绝对的平和与纯净只是理解上的片面与偏差，存在于理想国度之中。“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。
”针对主要矛盾和矛盾的主要方面，毛泽东指出，事物发展过程中包含的各种矛盾的发展是不平衡的，要区分其主要的和非主要的；矛盾的双方，其发展也是不平衡的，必须区分其主要方面和非主要方面。 “研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。抓住主要矛盾，一切问题就解决了。
” 这为我们指出了分析问题，解决问题的方法。“金无足赤，人无完人”。作为一个大学生，我们不应该责怪所有的同学。每个人都有缺点。只要他的优点是主要的，我们就应该加以肯定。
而且矛盾的主次不是一成不变的。他们会随着时间、地点和场合而改变。党的十一界三中全会以来，我国一直以发展经济为中心。
然而，2008年春节的巨大冰雪灾害和5.12汶川大学给全国造成的巨大损失，使党认识到问题的严重性，及时做出调整，把抗震救灾作为工作重点。在中国共产党的正确领导和全国人民的抗战中，我们取得了最后的胜利。
只有密切关注一、二次矛盾的变化，才能减少生活和工作给我们带来的问题和困难。
毛泽东同志说的“社会的变化，主要地是由于社会内部矛盾的发展，即生产力和生产关系的矛盾，阶级之间的矛盾，新旧之间的矛盾，由于这些矛盾的发展，推动了社会的前进，推动了新旧社会的代谢。”在旧中国，人民生活在水深火热之中。由于大官僚、大地主、大资产阶级的残酷剥削和压迫，社会出现了一系列矛盾。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”是的，人民群众即将爆发。
代表中国所有受剥削和压迫人民根本利益的中国共产党诞生了，给生活在半封建半殖民地的中国人民带来了希望和胜利。而今天我们看到了，中国共产党没有辜负人民的希望，他们带领全体中国人民，经过二十八年的浴血奋战，终于打倒了帝国主义和国民党反动派，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了由人民当家作主的中华人民共和国。所以说，毛泽东同志所讲的这一席话真是太对了，我们只有在不断解决矛盾的过程中才能推动社会的发展与进步。
针对具体问题具体分析方面，毛泽东指出“不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决。”毛泽东同志的这一论断，为我们解决不同性质的矛盾指明了方向。这大千世界所发生的事情，所产生的矛盾，其原因、其性质各不相同，所以，解决的方法也就各不相同，不能用“一刀切”的方法来解决。
比如无产阶级和资产阶级的矛盾，用社会主义革命的方法解决；党内的矛盾，用批评和自我批评的方法解决。在改革开放这一特定的历史时期，出现了先富起来的一部分人，而绝大部分人才刚刚解决了温饱问题，甚至有一部分人还处在贫困线上这样就出现了贫富之间两极分化的矛盾，而要想解决这个矛盾，不能靠别的，只能靠发展经济，只有经济发展起来了，就业的岗位增加了，人们的收入提高了，才能改善人民的生活，也才能解决贫富不均的矛盾。 “对症下药”、“量体裁衣”、“因材施教”、“因地制宜”等成语也同样告诉我们一个道理，就是要具体问题具体分析，并且根据事物的特点去做事。
“这个辩证法的宇宙观，主要就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾和运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法，”毛泽东说。《矛盾论》要求我们在以后的工作、学习生活中，学会从纷繁的矛盾中抓住主要矛盾的主要方面，针对矛盾的普遍性和特殊性，具体问题具体分析，从而有效的解决它们。
矛盾论读后感(篇3)
自2010年11月参加党员培训以来，我对培训班一直很感兴趣。并且，在这期间，我认真阅读了毛泽东的哲学代表著作《矛盾论》，收获颇丰。《矛盾论》是毛泽东同志继《实践论》之后，为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的 。
《矛盾论》运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验，从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，深刻地阐述了对立统一规律，发挥了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。下面我就具体谈谈，我对书中阐述的各方面理论的认识。
一、 两种宇宙观
两种宇宙学是唯物辩证法和形而上学。书中谈到两种世界观的形成过程，和其根本区别。唯物辩证法是指“从事物内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展，级把事物的发展看做是事物内部的必然的自己的运动，而每一事物的运动都和它的周围的其他事物相互联系着金额相互影响着；事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因，遗失物和他事物的相互联系和相互影响是事物发展的第二的原因。
”而形而上学的思想则是“把世界一切事物，一切事物形态和种类，都看成是永远彼此孤立和永远不变的；事物如果说有变化，也只是数量的增减和场所的变更”等。就其对比看来，当今社会一直奉行的就是威武辩证法，其符合事物发展规律，是正确的思想和世界观。
当然，在我们日常生活中，两种方法论难免会有冲突。在认识事物的整体和本质之前，我们必然会有片面和孤立的观点。《矛盾论》警示我们就是在没有认真分析事物本质，没有辩证的分析事物之前，不要用形而上学的针对事物作出不明智的处理。
买椟还珠和刻舟求剑是不可取的。要用发展和变化的眼光看待一切身边发生的和在自己身上发生的事物。
二、矛盾的普遍性
矛盾是普遍的，它的普遍性有两层含义：一事矛盾存在于万物的发展过程中；二是矛盾运动始中存在于万物的发展过程中。
在这两个方面，从不同的角度分析了矛盾的普遍性。一方面，对事物发展中存在的矛盾进行了横向的解释。无论是实体事物还是抽象事物，其内部和其周围的环境均存在着矛盾。书中指出存在人们思想中的矛盾是客观矛盾的反映。
党内不同思想的斗争是阶级矛盾，是新旧矛盾的反映。第二方面，从时间上纵向论述矛盾存在于事物的各个发展阶段，矛盾始终存在，永不停止。
三、 矛盾的特殊性
矛盾的特殊性是矛盾论中的重点。矛盾的特殊性可以概括为两层含义：（1）由于具体条件的不同，事物矛盾的发展态势有其自身的特点；（2）同一矛盾在不同的发展阶段，有不同的表现形势。
矛盾的特殊性要求我们在面对问题时要分析具体的事物。不能生搬硬套老的规矩或规定。没有一成不变的方法或规律可以解决任何问题。
每次遇到问题，都要分析事物之间的矛盾，根据分析结果做出合理的处理。
对于矛盾的普遍性和特殊性，我们应该结合起来分析。任何事物的矛盾都可以从其普遍性来分析。特殊的事物和普遍的事物是相互联系的，可以相互转化。
我们要善于从特殊性中阐明普遍性，从普遍性中研究特殊性。
四、 主要矛盾和主要的矛盾方面
《矛盾论》中还阐述了事物中的主次矛盾和矛盾的主次方面的理论。主要矛盾是指同时存在许多矛盾时起主导和决定作用的矛盾；次要矛盾是指被领导和决定的矛盾。矛盾的主要方面是在矛盾因素中起主导作用的方面。
在认识到一切事物发展中都存在矛盾之后，在运用矛盾理论处理实际困难时，要正确认识事物的主次矛盾和矛盾的主次方面。首先要解决主要矛盾的主要方面，突出工作重点，把整个工作推向前进。不能“胡子眉毛一把抓”把工作弄成一团糟。
同时，最重要的是，事物的主次矛盾是会相互转化的。我们要时终认识到，事情在发展，矛盾在变化。在正确的时刻抓住主要矛盾，认识矛盾的主要方面，才能出色地完成所做的工作。
5、 矛盾各方面的同一性、斗争性与矛盾中的对抗地位
矛盾同一性的意义在于矛盾双方相互依存，处于同一体中，并根据一定条件相互转化。矛盾斗争是指矛盾双方的对立性质。矛盾的各各方面在各个过程中都是相互排斥、斗争和对立的。矛盾斗争事无条件的、绝对的，同一条线是有条件的、相对的；矛盾斗争贯穿于事物的全过程，没有这一过程就没有同一行。
对抗中的矛盾斗争形式是一种矛盾斗争形式，不是一切形式。
在解决矛盾时，要根据矛盾的不同性质加以区别。不是所有的矛盾都具有斗争的性质，也不是所有的矛盾都只有一个对抗的解决办法。对抗的矛盾，要用革命的方法解决，非对抗性的矛盾，要用民主的方法来解决，即“团结—批评—团结”的方法来解决。
总结以上几点，《矛盾论》中，阐述的对待问题和事物的观点和方法，我领会很多。要以成熟的方式处理事物中的矛盾，了解矛盾的普遍性和特殊性，遇到困难和问题决不惊慌失措。理性认识事物的主次矛盾和矛盾的主次方面，就不会片面孤立地对待工作中的问题和情况。
考虑到矛盾的斗争性和同一性，考虑到矛盾中对抗的地位和作用，要采取合理巧妙的方式处理不同事物中的矛盾，分析具体问题。
本次阅读《矛盾论》我学到了很多，用唯物辩证法分析问题，在采取行动处理问题之前多想想事物的矛盾所在，将《矛盾论》真正应用到实践中去是我今后要做的事情。我也将为之不断努力。
矛盾论读后感(篇4)
《矛盾论》读后感
《矛盾论》是毛泽东在1937年发表的一篇重要文章，它集中阐述了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性，并且提出了矛盾是事物发展的动力的观点。读完《矛盾论》，我对矛盾的概念有了全新的理解，这篇文章内容详实、翔实，让我深深地体会到了事物的矛盾性及其对于发展的重要性。
毛泽东在《矛盾论》中指出，“矛盾存在于一切过程的内部和外部，又贯串于过程的始终，这是矛盾的普遍性”。这一观点给我留下了深刻的印象。我们所处的社会，自然界，乃至人类自身，都是充满了矛盾。这些矛盾有时候相互依存、相互作用，产生一种既统一又矛盾的现象，而这种矛盾现象又是事物发展的根本动力。文章举了很多例子，如生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，革命和反革命的矛盾等等，这些例子充分展示了矛盾在历史发展中的重要作用。
毛泽东在《矛盾论》中还提到了矛盾的特殊性。特殊性主要体现在矛盾的主要方面、矛盾的主要矛盾、矛盾的主要内容等方面。这些特殊性决定了矛盾的重要性，它凸显了矛盾理论的深度和广度。以社会主义社会为例，毛泽东认为生产关系与生产力之间的矛盾是社会主要矛盾，而这是社会主义社会存在的首要矛盾，因此我们要加以解决。这种深入分析的思维方式给我很大的启示，我体会到了矛盾理论对于我们认识世界、改造世界的指导意义。
矛盾是事物发展的动力，这是《矛盾论》最核心的观点之一。毛泽东用“量变到质变”来描述事物发展的过程，通过矛盾的斗争，事物在一定量变的过程中不断积累矛盾力量，最终引发质变，推动事物向着一个新的阶段发展。我觉得这个观点非常深刻，它帮助我明白了事物是如何不断演变、前进的。
通过《矛盾论》的阅读，我深刻地认识到矛盾的普遍性、特殊性以及矛盾对于事物发展的重要性。在我以后的学习和工作中，我将更加关注事物的内部矛盾和外部矛盾，善于用辩证的眼光看待问题，努力去把握事物的矛盾变化，从而更好地推动事物的发展。同时，我也认识到矛盾不可避免地存在于社会生活中，政治、经济、文化等层面的矛盾相互纠缠，相互作用，我们必须具备正确的辨析能力和解决矛盾的能力。
总而言之，《矛盾论》是一篇非常重要的文章，它深刻解释了矛盾的普遍性和特殊性，并阐明了矛盾是事物发展的动力。通过对这篇文章的学习，我对矛盾的概念有了更深入的理解，也深刻认识到了矛盾对于事物发展的重大影响。这篇文章的阅读让我受益匪浅，为我今后的学习和工作提供了有力的理论支持。